De l'information à sa représentation: vers un diagnostic territorial, cas de la nouvelle province de la Tshopo - RDC

• Résumé
  
• Introduction
  
• PARTIE I
  
  • 1. Contexte actuel de la République Démocratique du Congo
    
  • 1.1. Un pays diversifié
    
  • 1.2. Constat territorial : un réseau de communication dépassé
    
  • 1.3. Bref historique politique
    
  • 1.4. La décentralisation : vecteur de bonne gouvernance et de développement humain
    
  • 1.5. Décentralisation en RDC : nouveau découpage
    
  • 1.6. Décentralisation et aménagement du territoire
    
  • 1.7. Zone d'étude : la nouvelle Province de la Tshopo
    
  • 2. De l'information à sa gestion
    
  • 2.1. Définitions et théories
    
  • 2.2. Constat de l'information en RDC
    
  • 2.3. Partenaires de l'information congolaise.
    
  • 2.3.1. Programme des Nation Unies pour le Développement
    
  • 2.3.2. L'unité UCL-Géomatics
    
  • 2.3.3. L'Organisation des Nations Unies pour l'Alimentation et l'Agriculture (FAO)
    
  • 2.3.4. Le Musée Royal de l'Afrique Centrale
    
  • 3. Outils de l'aménagement du territoire
    
  • 3.1. Le système d'information géographique
    
  • 3.2. La base de données
    
  • 3.3. La représentation cartographique
    
  • 3.4. Le diagnostic territorial
    
• PARTIE II
  
• Partie II : Objectifs
  
• PARTIE III
  
  • 1. La récolte de l'information
    
  • 1.1. Les types de sources d'information
    
  • 1.2. Les questionnaires d'enquête du Projet « Provinces » (MRAC)
    
  • 1.3. Les modalités d'acquisition de l'information
    
  • 1.3.1. Réflexion d'investigation
    
  • 1.3.2. La récolte d'information en Belgique préalablement au stage mémoire
    
  • 1.3.3. La récolte d'informations à Kisangani, RDC
    
  • 2. Description de l'information géographique
    
  • 2.1. Le Référentiel Géographique Commun
    
  • 2.1.1. Spécifications générales
    
  • 2.1.2. Qualité des données RGC
    
  • 2.2. L'information géographique UCL
    
  • 3. Gestion de l'information
    
  • 3.1. Thématiques de classification de l'information
    
  • 3.2.1. Les critiques de source comme outils qualificatifs
    
  • 3.2.2. Développement d'une méthode de calcul de l'indice de complétude des rapports d'enquête MRAC
    
  • 3.2.3. Des critiques au classement de préférence
    
  • 3.3. Gestion du choix de la source d'information
    
  • 3.3.1. Critique de compatibilité
    
  • 3.3.2. Modèle de gestion du choix de source
    
  • 3.4. Mise en cohérence de l'information géographique
    
  • 3.4.1. Eléments géométriques ponctuels
    
  • 3.4.2. Eléments géométriques linéaires
    
  • 3.4.3. Eléments géométriques polygonaux
    
  • 3.4.4. Mise en relation de tous les éléments géométriques
    
  • 4. Conception d'une base de données relationnelles
    
  • 4.1. Modèle conceptuel d'une base de données
    
  • 4.2. Modèle logique ou modèle relationnel
    
  • 4.3. Modèle physique ou SGBDR
    
  • 5. Techniques de représentation cartographique
    
• PARTIE IV
  
  • 1. L'information récoltée
    
  • 1.1. Structure de l'inventaire
    
  • 1.2. Evaluation quantitative des enquêtes MRAC
    
  • 2. Base de données : modèle conceptuel
    
  • 2.1. Présentation générale
    
  • 2.2. Spécifications de contenu d'entités et contribution de la collecte d'information
    
  • 2.2.1. L'entité Localité
    
  • 2.2.2. Les entités « Autre Elément Ponctuel, Linéaire ou Zonal »
    
  • 2.2.3. Les entités ethno-linguistiques
    
  • 2.2.4. Les Entités « Aire de Santé » et « Zone de Santé »
    
  • 2.2.5. Les entités « Ressources Alimentaires Classiques » et « Ressources Alimentaires spécifiques »
    
  • 2.2.6. Les entités « Grand Flux Commercial » et « Centre d'échange »
    
  • 3. Carte synthétique de la nouvelle Province de la Tshopo
    
  • 3.1. Choix des éléments représentés
    
  • 3.2. Résultats de la mise en commun de l'information géographique UCL et RGC et apport de la collecte d'informations de terrain
    
  • 3.2.1. Les localités
    
  • 3.2.2. Les Territoires
    
  • 3.2.3. Les Collectivités
    
  • 3.2.4. Infrastructures routières
    
  • 3.2.5. Infrastructures hospitalières et limites des zones de santé
    
  • 3.2.6. Les autres infrastructures de communication (bacs, gare, aéroports, ports)
    
  • 3.3. Présentation de la carte synthétique
    
• PARTIE V
  
  • 1. Gestion de l'information congolaise
    
  • 1.1. Gestion de BD différentes
    
  • 1.2. Les enquêtes MRAC et interviews
    
  • 1.3. L'intégration spatiale des informations
    
  • 1.4. Les autres producteurs d'informations
    
  • 3. Discussions sur le projet « Provinces »
    
  • 3.1. Modalité du projet
    
  • 3.2. Potentialité du projet
    
• PARTIE VI
  
• ANNEXE A : Le questionnaire d'enquête du MRAC
  
  • 1.2. Localisation géographique de la Province en République
    
  • 1.3. Espace résidentiel (questions destinées aux institutions : Gouvernorat, Division provinciale de l'Intérieur, se référer aussi à la documentation).
    
  • 1.4. Parcs et/ou autres espaces interdits de chasse et autres activités
    
  • 5.2. Quelles sont les entreprises qui déploient ces activités dans la province ?
    
  • 5.4. Où ces activités sont-elles déployées ?
    
  • 5.5. Quels sont les acteurs locaux présents dans ces différents secteurs ?
    
  • 5.6. Quels sont les facteurs qui freinent le développement de ces activités ?
    
  • 5.7. Ces activités participent-elles au développement de la province ?
    
  • 5.8. Quel groupe ethnique domine le pouvoir économique dans la province ?
    
  • 6.2.3. A qui appartiennent ces établissements ?
    
  • 6.3.1. Voies routières
    
  • 6.3.2. Voies ferroviaires
    
  • 6.3.3. Voies aériennes
    
  • 1. Acteurs étatiques
    
  • 7.2.5. L'autorité villageoise (ou locale) dispose t-elle d'un droit de coercition sur les résidents : en
    
  • 8.3. Quels sont les différents savoirs et savoir-faire populaires dans le domaine de l'artisanat ? 8.4. Quels sont les objets classés patrimoine de l'humanité dans la province ?
    
  • 8.4.1. Y a-t-il une politique publique locale de sauvegarde et de valorisation de ce patrimoine ? 8.4.2. Quelle perception la population a -t-elle sur ce patrimoine ?
    
  • 8.5.2. Existe-t-il des pratiques initiatiques et/ou mystiques ?
    
• ANNEXE B : Les 8 annexes types des questionnaires MRAC
  
• Annexe 1
  
• Annexe 2 :
  
• Annexe 3 :
  
• Annexe 4 :
  
• Annexe 5 :
  
• Annexe 6 :
  
• Annexe 7 :
  
• Annexe 8 :
  
• ANNEXE B : Superficie par Collectivité avant et après la mise à jour