LISTE DES TABLEAUX
Tableau n°1 Critères de choix des
villages.
Tableau n°2 Constitution de
l'échantillon.
Tableau n°3 Hypothèses et outils d'analyse.
Tableau n°4 Pourcentage de producteurs suivant
chaque objectif.
Tableau n°5 Choix des spéculations.
Tableau n°6 Facteurs influençant la
définition des surfaces céréalières.
Tableau n°7 Présentation de la situation de
famille.
Tableau n°8 Pourcentage de producteurs CEF
utilisant les outils de suivi.
Tableau n°9 Situation matrimoniale des
encadreurs.
Tableau n°10 Evolution des superficies et des
rendements en coton.
Tableau n°11 Pourcentage de producteurs occupant des
postes de responsabilité.
LISTE DES FIGURES
Figure n°1 Diagramme du champ de force.
Figure n°2 Position des parcelles dans les champs
des producteurs.
Figure n°3 Connaissance des dates de semis et des
itinéraires techniques.
Figure n°4 Différentes techniques de labour
utilisées.
LISTE DES ANNEXES
Annexe 1 Guide d'entretien `'producteur''.
Annexe 2 Guide d'entretien `'conseiller''.
Annexe 3 Principaux outils du CEF.
Annexe 4 Tableau comparatif T&V et CEF.
TABLE DES
MATIÈRES
Certification
Erreur ! Signet non
défini.
Dédicace
ii
Remerciements
iii
Liste des abréviations
iv
Résumé
v
Abstract
viii
Liste des tableaux
xi
Liste des figures
xii
Liste des annexes
xiii
Table des matières
xiv
Introduction
1
1. Cadre contextuel
3
1.1. Problématique et justification
3
1.2. Objectifs de la recherche
5
1.3. Hypothèses de recherche
6
2. Cadres conceptuel et théorique
7
2.1. Vulgarisation
7
2.2. Approche Formation et Visite
9
2.3. Conseil de Gestion aux exploitations
agricoles
11
2.4. Conseil à l'Exploitation agricole
Familiale
11
2.5. Notion d'exploitation agricole familiale
12
2.6. Notion de participation
13
2.7. Notion de facilitation
15
2.8. Acteur social
15
2.9. Analyse du comportement des acteurs
16
3. Méthodologie de l'étude
18
3.1. Choix de la zone d'étude
18
3.1.1. Présentation de la zone
d'étude
18
3.1.2. Choix des villages
20
3.2. Méthode et technique de collecte des
données
21
3.2.1. Recherche documentaire
21
3.2.2. Entretiens semi-structurés
22
3.2.3. Observation
23
3.2.4. Données collectées
23
3.3. Echantillonnage
24
3.4. Méthodes et outils d'analyse des
données
26
3.5.1. Comparaison
26
3.5.2. Histoires de vie
27
3.5.3. Analyse du discours des acteurs
27
3.6. Limites de la recherche
27
4. Décisions des producteurs dans chacune
des approches d'accompagnement
30
4.1. Formulation des objectifs
30
4.2. Choix des activités à mener au
sein de l'exploitation
32
4.2.1. Choix des spéculations
32
4.2.2. Définition des surfaces
céréalières
34
4.3. Planification des activités de
l'exploitation
36
4.3.1. Cas des producteurs en T&V
36
4.3.2. Cas des producteurs en CEF
38
4.4. Conduite des activités de
l'exploitation
39
4.4.1. Exécution des tâches de
l'exploitation
39
4.4.2. Suivi de la mise en oeuvre des
activités de l'exploitation
41
4.5. Evaluation des résultats de
l'exploitation
45
4.6. Stockage et commercialisation des produits de
l'exploitation
46
4.7. Discussions des résultats et conclusion
partielle
46
5. Interactions entre producteurs et
conseillers
48
5.1. Présentation des conseillers
48
5.1.1. Niveau des conseillers
48
5.1.2. Situation matrimoniale
48
5.1.3. Motivations
49
5.2. Présentation des producteurs
50
5.2.1. Âges
50
5.2.2. Situation matrimoniale
50
5.3. Déroulement de l'animation
51
5.3.1. Nombre de producteurs par conseiller
51
5.3.2. Nombre et durée moyenne des
visites
51
5.3.3. Lieu où se déroule
l'animation
52
5.3.4. Comportements des producteurs et des
conseillers
52
5.3.5. Sujets de discussion
54
5.4. Visites d'exploitation
55
5.4.1. Prédispositions morales des uns et
des autres
55
5.4.2. But de la visite
56
5.5. Renforcement des capacités
56
5.5.1. Connaissance des besoins et problèmes
réels des producteurs
57
5.5.2. Adéquation entre aide technique ou
organisationnelle reçue et besoins
58
5.5.3. Place des femmes
60
5.6. Responsabilisation des producteurs et des
conseillers
61
5.6.1. Obligation de compte rendu
61
5.6.2. Responsabilisation quant aux
résultats de l'exploitation
62
5.7. Technique de labour « le
corô »
62
5.8. Discussions des résultats et conclusion
partielle
64
6. Effets des deux approches sur les
producteurs
66
6.1. Dans l'exploitation
66
6.1.1. Regroupement des parcelles
66
6.1.2. Changement dans les techniques de
production
67
6.1.3. Evolution des superficies/rendements
70
6.2. Dans le ménage
72
6.2.1. Définition des besoins alimentaires
et la gestion des stocks alimentaires
72
6.2.2. Gestion de la main d'oeuvre
72
6.2.3. Femmes dans le processus
74
6.2.4. Dépenses du ménage et gestion
du revenu
74
6.2.5. Conseil et prix de vente des produits
76
6.3. Au niveau organisationnel
76
6.3.1. Relation avec les autres membres du
village
76
6.3.2. « Dons »
77
6.3.3. Vers les institutions
78
6.3.4. Au niveau des OP
79
6.3.4. Dynamique du conseil
80
6.4. Conclusion partielle
81
Conclusion et recommandations
83
Références bibliographiques
85
Annexes
89
Annexe n°1 Guide d'entretien
`'Producteur''
89
Annexe n°2 Guide d'entretien
conseiller/vulgarisateur
92
Annexe n°3 Principaux outils du CEF
94
Annexe n°4 Tableau comparatif entre
« Training and Visit » et le
« CEF »
96
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