Les enfants d'immigrés italiens dans les écoles françaises (1935-1955)

• INTRODUCTION
  
• I). Introduction générale
  
• II). Explication des termes du sujet
  
  • A). Le Front Populaire.
    
  • B). Les prémices de la guerre.
    
  • C). Le contexte français de la guerre : un regain de xénophobie de la part des autochtones ?
    
  • E). Le rôle joué par l'école dans l'installation définitive en France
    
  • F). La difficulté de connaître les sentiments des migrants sur leurs expériences migratoires
    
• II). Un mode de vie traditionnel
  
  • A). Une population fortement imprégnée par la religion, une éducation traditionnelle.
    
  • C). Des classes sociales populaires :
    
  • D). Les parents d'élèves : des travailleurs acharnés ?
    
  • E). La relation entre l'équipe pédagogique et les parents
    
  • A). L'arrivée dans l'école :
    
  • B). Mixité, écoles de garçons et écoles de filles : quelles différences ?
    
  • D). La cour de récréation, espace de détente.
    
  • E). Les conflits de cour de récréation : une loupe sur les tensions ?
    
• II). L'élève dans sa classe
  
  • A). Les enseignants
    
  • B). Cancres et bons élèves.
    
  • C). L'organisation de la classe.
    
  • D). Les programmes scolaires
    
  • E). La carrière des témoins : une fréquente reproduction sociale ?
    
• CHAPITRE 3
  L'ECOLE A-T-ELLE UNE INFLUENCE SUR LE SENTIMENT
  D'ETRE FRANÇAIS ?
  
• I). La volonté d'être français.
  
  • C). L'égalité sur les bancs de l'école.
    
  • D). Des facilités à « franciser » les immigrés italiens ?
    
  • E). La peur d'une identité nationale en péril
    
  • II). Le sentiment de « ritalité ».
    
    • A). Les moqueries des enseignants
      
    • B). La violence à l'école : un facteur de repli sur l'univers familial italien ?
      
    • C). L'école et la rue : deux espaces de jeu clairement séparés ?
      
    • D). L'apprentissage de l'italien comme besoin d'une reconnaissance identitaire.
      
    • E). Le récit aux descendants
      
• DOCUMENTS ANNEXES
  
• Annexe n° 1
  
• Annexe n° 7
  
• Annexe n° 8
  
• Annexe n° 9
  
• Annexe no 11
  
• Annexe n° 12
  
• Annexe n° 13
  
• Annexe n° 14
  
• Annexe n° 15
  
• TABLEAU DES SOURCES
  
• . Sources imprimées :
  
• BIBLIOGRAPHIE
  
• TABLES