Les activités physiques facteur d'amelioration de l'attention chez les enfants instables psychomoteurs

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• MINISTERE DE LA FAMILLE ET REPUBLIQUE DE COTE D'IVOIRE
  
  • INSTITUT NATIONAL DE
    
    • ECOLE DES EDUCATEURS SPECIALISES
      
    • MEMOIRE DE FIN DE CYCLE
      
• DEDICACES
  
• REMERCIEMENTS
  
• RESUME
  
• LISTE DES ABREVIATIONS
  
• LISTE DES TABLEAUX
  
• XVI : Tableau d'évaluation des acquisitions en fin de projet.......76
  
• LISTE DES ANNEXES
  
• INTRODUCTION
  
• CHAPITRE I -ETUDE DU MILIEU
  
  • I - CONTEXTE SOCIO-ECONOMIQUE DU PLATEAU
    
  • II -ETUDE DU MILIEU SPECIFIQUE
    
  • III -CONNAISSANCE DES SYSTÈMES BÉNÉFICIAIRES
    
    • III-1 : Observations générales
      
    • III-2 : OBSERVATIONS SPÉCIFIQUES
      
    • III-3 : ANALYSE DES OBSERVATIONS ET IDENTIFICATION DES BESOINS
      
    • III-3-1 : ANALYSE DES OBSERVATIONS
      
    • III-3-2 : IDENTIFICATION DES BESOINS
      
  • IV/ TABLEAU I : Chronogramme d'activités
    
    • V/ TABLEAU II : DIAGRAMME DE GANTT
      
• CHAPITRE II: PROBLEMATIQUE
  
  • I : POSITION DU PROBLEME
    
  • II : JUSTIFICATION DU CHOIX DU THEME
    
  • III : DÉFINITION OPERATIONNELLES DES CONCEPTS
    
  • IV : REVUE DE LA LITTERATURE
    
  • V : Objectifs de la recherche
    
  • V-1 : OBJECTIF GÉNÉRAL
    
    • V-2 : OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
      
    • VI : HYPOTHÈSES DE TRAVAIL
      
    • IV-1 : HYPOTHÈSE GÉNÉRALE
      
    • VI-2 : HYPOTHÈSES OPÉRATIONNELLES
      
• CHAPITRE III : MÉTHODOLOGIE
  
  • I- LE CHOIX DU GROUPE DE TRAVAIL
    
  • I-1- CRITÈRES DE CHOIX ET JUSTIFICATION DU GROUPE DE TRAVAIL
    
  • I-2- PRÉSENTATION DU GROUPE DE TRAVAIL
    
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  • II / TABLEAU V : ANAMNÈSE DES ENFANTS DU GROUPE DE TRAVAIL
    
    • III / TABLEAU VI: ÉVALUATION DES ACQUISITIONS EN DÉBUT DE PROJET
      
  • IV- APPROCHE EDUCATIVE:
    
  • V- CHOIX DES TECHNIQUES D'INVESTIGATION ET DES OUTILS DE TRAVAIL
    
    • V-1 : TECHNIQUES
      
    • V-2 : OUTILS
      
  • VI : CHOIX ET JUSTIFICATION DES ACTIVITÉS
    
  • Activité 1 : LA MARCHE SUR LA POUTRE 
    
  • Activité 2 : LA COURSE
    
  • Activité 3: LE TIR AU BUT
    
  • VII : LES LIMITES DE LA RECHERCHE ET LES DIFFICULTÉS LIÉES AU STAGE
    
• CHAPITRE IV : PRESENTATION, ANALYSE ET INTERPRETATION
  
  • Tableau VII : Synthèse des Grilles d'observation de l'Activité 1
    
  • II- SYNTHESES DES RESULTATS DE LA DEUXIEME PERIODE D'ACTIVITE
    
  • Tableau X : Synthèse des Grilles d'observation de l'Activité 1
    
  • III- Résultats obtenus
    
  • VI - VÉRIFICATION DES OBJECTIFS DU PROJET ET DES HYPOTHÈSES DE RECHERCHES.
    
  • VII- EVALUATION DES MOYENS UTILISÉS
    
• CHAPITRE V : PROJET DE SUIVI
  
  • I : Contexte
    
  • II OBJECTIFS DU PROJET.
    
    • Intérêt pédagogique
      
  • VI / TABLEAU IXX: GRILLE D'OBSERVATION DU PROJET DE SUIVI
    
• CONCLUSION
  
• BIBLIOGRAPHIE
  
• TABLE DES MATIERES
  
• ANNEXES
  
  • FICHE TECHNIQUE D'ACTIVITE 1
    
  • FICHE TECHNIQUE D'ACTIVITE 2
    
  • FICHE TECHNIQUE D'ACTIVITE 3