VI - VÉRIFICATION DES OBJECTIFS DU PROJET ET DES
HYPOTHÈSES DE RECHERCHES.
Au terme de nos activités, nous allons
vérifier si nos objectifs sont atteints et nos hypothèses
confirmées ou infirmées. Pour rappelle, l'objectif de notre
projet était d'améliorer l'attention chez nos enfants instables
psychomoteurs. Pour ce faire, nous nous sommes engagés à
vérifier trois hypothèses (HO) découlant des objectifs
spécifiques. En effet, le 1er objectif a été
d'amener les enfants instables psychomoteurs à acquérir une
meilleure concentration. Nous avons pu le vérifier puisque 4/4 enfants
ont acquis une relative capacité de concentration.
Ensuite, l'orientation spatiale des enfants à
travers la course a été vérifiée. Les enfants (3/4)
soit 75% arrivent à s'orienter à gauche.
Enfin l'acquisition d'une meilleure coordination psychomotrice
chez les enfants à travers l'activité de tir aux buts a
été satisfaisante. 3 enfants sur 4 présentent à la
suite de cette activité une bonne coordination des mouvements. De
même leur capacité de structuration s'est relativement accrue avec
75% de réussite.
Au vu donc des résultats obtenus aux
différentes activités en fin de projet, nous pouvons nous
permettre de dire que l'hypothèse générale est
vérifiée.
Cependant, il importe de réfléchir à
un projet de suivi pour maintenir sinon améliorer le rendement des
enfants.
Le succès de notre projet repose sur des moyens de
différents ordres qu'il serait intéressant de rappeler.
VII- EVALUATION DES MOYENS UTILISÉS
VII-1 Moyens humains
Nous avons bénéficié de l'apport de
personnes avisées pour la réalisation de notre projet. Il s'agit
des formateurs de l'école des Educateurs Spécialisés, de
notre directeur de mémoire, du personnel du CGI, de notre encadreur de
stage, des enfants de notre groupe de travail, des parents ou répondants
et d'un enseignant d'éducation physique et sportive.
VII-2 Les moyens matériels
-Les locaux du centre du Guidance
-Le matériel d'activité d'exil du centre de
guidance
-Une balle de football acheté par
nous-mêmeVIII / Tableau N° XVII : EVALUATION
FINANCIÈRE DU PROJET
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Chapitre
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Quantité
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Coût
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Cahier de bord
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1
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1 000
|
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Papier rame
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1
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2 500
|
|
Disquettes
|
2
|
1 000
|
|
Clé USB
|
1
|
10.000
|
|
Ballon
|
1
|
2 000
|
|
Photocopie
|
-
|
10 000
|
|
Appel téléphonique
|
-
|
5 000
|
|
Recherche sur Internet
|
-
|
10 000
|
|
Saisie
|
-
|
25 000
|
|
Tirage
|
-
|
20 000
|
|
Reliure du mémoire
|
6
|
6 000
|
|
Transport
|
|
38 000
|
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Frais divers
|
|
15 000
|
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Total
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155 500
|
Au total c'est environ 150 000 francs qu'il a fallu pour
le suivie de cette étude et la réussite de notre projet. Afin
d'améliorer nos acquis et pérenniser les acquisitions que nos
enfants, nous estimons qu'il faut mettre en place un projet de suivi pour
continuer notre oeuvre.
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