V : Objectifs de la recherche
V-1 : OBJECTIF
GÉNÉRAL
Améliorer l'attention de l'enfant instable psychomoteur au
moyen des activités physiques.
V-2 : OBJECTIFS
SPÉCIFIQUES
Au terme du projet éducatif, l'enfant instable
psychomoteur doit être capable de :
- se concentrer pour accomplir une activité
d`équilibre à partir de la marche sur une poutre.
- s`orienter dans l'espace à partir des consignes qui
lui seront données lors de la course
- coordonner ses mouvements lors des activités de tirs
aux buts
Le succès`de ces objectifs conforteront les
hypothèses de travail que nous avons élaboré comme
suit.
VI :
HYPOTHÈSES DE TRAVAIL
IV-1 :
HYPOTHÈSE GÉNÉRALE
Les activités physiques améliorent l'attention
chez l'enfant instable psychomoteur.
VI-2 : HYPOTHÈSES
OPÉRATIONNELLES
- La marche sur la poutre développe la concentration et
l'équilibre chez l'enfant instable psychomoteur.
- La course améliore l'orientation spatiale et la
compréhension de consignes.
- Le tir au but développe la coordination des
mouvements chez l'enfant instable psychomoteur.
VII/ TABLEAU III : PLAN
D'ACTIONS
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Domaines d'apprentissage
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Objectifs
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Stratégies
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Activités
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Moyens
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Échéance
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Lieu
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Résultats
attendus
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Humain
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Matériel
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PSYCHOMOTEUR
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-s'orienter dans l'espace
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-Imitation
-démonstration
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La course
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-Enfants
-Stagiaire
-Parents
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-1 Poutre en bois
-2 cerceaux
(matériel CGI)
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-1re période : 28 février au 07
avril 06
-2ème périodes : 11 avril au 15 mai 06
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Terrain de sport du CGI
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- l'enfant doit s'orienter dans l'espace
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-se
concentrer pour accomplir une activité
d'équilibre
-Coordonner les mouvements physiques
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-Imitation
-mise en situation
-explications
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- La marche sur la poutre
- Le tir au but
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-Enfants
-Stagiaire
-Parents
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-14 barres en plastiques
-1 cerceaux
-1 ballons
-4 plots en bois
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1re période : 28 février au 07 avril 06
-2ème périodes : 11 avril au 15 mai 06
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Terrain de sport du CGI
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- l'enfant doit se concentrer dans l'accomplissement de
l'activité d'équilibre
-Coordination effective des mouvements physiques
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