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Ecriture romanesque post-apartheid chez J.M. Coetzee et Nadine Gordimer

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par Ives SANGOUING LOUKSON
Université de Yaoundé I - Master2 0000
  

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Extinction Rebellion

TABLE DES MATIÈRES

DÉDICACE i

REMERCIEMENTS ii

RÉSUMÉ iii

ABSTRACT iii

LISTE DES TABLEAUX ET SCHÉMA iv

LISTE DES ABRÉVIATIONS v

INTRODUCTION GÉNÉRALE 1

PARTIE I : RUPTURES ET CONTINUITÉS DANS L'ÉCRITURE ROMANESQUE CHEZ COETZEE ET GORDIMER 11

CHAPITRE I : MICHAËL K., SA VIE, SON TEMPS ; A WORLD OF STRANGERS : AUX SOURCES DE LA CONSCIENCE DE CLASSE 16

I-1- Apartheid : Enjeux d'une idéologie en vigueur avant J.M. Coetzee et Nadine Gordimer 19

I-2- Repères biographiques de Coetzee et de Gordimer 23

I-3- A world of strangers et Michael K., sa vie, son temps: romans de la conscience de classe 27

I-3-1- A world of strangers, Michaël K., sa vie, son temps: romans de formation 27

I-3-2- Michaël K., sa vie, son temps ; A world of strangers : romans libéraux 36

CHAPITRE II : RUPTURES ET CONTINUITÉS DANS L'ÉCRITURE ROMANESQUE POST-APARTHEID DE COTZEE ET GORDIMER 41

II-1- Le système des personnages dans Elizabeth Costello et Get a life 43

II-1-1- L'organisation des personnages dans Elizabeth Costello et Get a life 45

II-1-2- Les modalités du personnage dans Elizabeth Costello et Get a life 52

II-1-2-1- Le savoir des personnages 53

II-1-2-2- Le pouvoir des personnages 59

II-2- L'Espace narratif dans Get a life et Elizabeth Costello 65

II-2-1- L'espace narratif et son double 66

II-2-2- Espace narratif et signification 73

II-3- La transparence intérieure des personnages 78

II-3-1- Le Psycho-récit 79

II-3-2- Le monologue rapporté 82

PARTIE II : ENJEUX DE L'ÉCRITURE ROMANESQUE POST-APARTHEID DE COETZEE ET GORDIMER 85

CHAPITRE III: SIGNIFICATION DE GET A LIFE ET D'ELIZABETH COSTELLO À LA LUMIÈRE DE THE OTHER SIDE OF SILENCE ET WAYS OF DYING 90

III-1- Le langage indirect dans The other side of silence 92

III-1-1- Les Traces de l'Afrique du Sud 94

III-1-2- Les figures du discours de Brink sur l'Afrique du Sud 102

III-1-2-1- La quête de la liberté 103

III-1-2-2- Le féminisme 104

III-1-2-3- La diversité 107

III-2- Perspective narrative et vouloir du personnage dans Ways of Dying 112

III-2-1-Le vouloir de Toloki 112

III-2-2- Perspective narrative et signification dans Ways of Dying 119

CHAPITRE IV : GET A LIFE ET ELIZABETH COSTELLO : ROMANS PORTEURS D'IDÉOLOGIES COMPATIBLES 123

IV-1- La bourgeoisie comme paradigme chez Coetzee et Gordimer 124

IV-2- Contexte post-apatheid : espace de l'exacerbation et de la complexification du racisme 128

IV-2-1- Le rejet du Noir 128

IV-2-2- La dépersonnalisation du Noir 132

IV-3- La popularité de Gordimer et de Coetzee en question 135

CONCLUSION GÉNÉRALE 101

RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES 114

TABLE DES MATIÈRES 157

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