La chanson comme mode d'expression policier

• INTRODUCTION GENERALE
  
• CHAP I. CADRE THEORIQUE DE LA RECHERCHE
  
  • §.1. ESQUISSE DEFINITIONNELLE DES CONCEPTS CLEFS
    
    • 1. La chanson
      
  • § 2. QUESTION DE RECHERCHE
    
  • § 3. ETAT DE LA QUESTION
    
  • § 4. PROBLEMATIQUE
    
  • §5. INTERET DU SUJET
    
• CHAP II . CADRE METHODOLOGIQUE
  
• SECTION I : LE SITE D'INVESTIGATION
  
  • §.1 LE CHOIX DU SITE
    
  • §.2. LA DESCRIPTION DU SITE DE RECHERCHE
    
  • §.3. ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DE L'UNITE
    
    • 1. Organisation
      
    • 2. Fonctionnement
      
      • a) Le commandement
        
      • b) L'état-major
        
      • c.  Les compagnies
        
• SECTION II : DISPOSITIFS METHODOLOGIQUES
  
  • §.1. ENTREE SUR TERRAIN
    
    • 1. Echantillon
      
    • a. La négociation du terrain.
      
    • b. L'insertion dans un milieu d'études
      
    • b .Choix des Techniques
      
      • 1. Observation directe
        
      • 2 .L'entrevue
        
  • § 3. MISE EN OEUVRE DES TECHNIQUES DE RECUEIL DES DONNEES
    
    • 1. L'Observation
      
    • 2. Entretien
      
  • §.4. TECHNIQUE D'ANALYSE DE DONNEES EMPIRIQUES
    
  • §.5. ETHIQUE DE RECHERCHE
    
  • §.6. DIFFICULTES RENCONTREES ET COMMENT LES CONTOURNER
    
• CHAPITRE III. ANALYSE DES CHANSONS COMME MODE
  
• D'EXPRESSION POLICIER
  
• SECTION I : LES CONTEXTES DE PRODUCTION DES CHANSONS
  
• IDENTIFIES
  
  • §.1. SITUATION DE GUERRE
    
  • §.2. SITUATION DU MAINTIEN DE LA DISCIPLINE POPULAIRE ET DU MAINTIEN ET RETABLISSEMENT DE L'ORDRE PUBLIC
    
  • §.3. SITUATION DE REJOUISSANCE (DIVERTISSEMENT ET DETENTE)
    
• SECTION II : LES THEMATIQUES
  
  • §.1. L'EXALTATION DE LA TOUTE PUISSANCE DE LA POLICE
    
    • 1. Police « un métier de pouvoir »
      
    • 2. La police : « mosala kitoko »
      
    • 3. Civil : « un Perreux »
      
    • 4. Civil : « moto pamba »
      
  • 5. La concurrence avec les structures de la justice
    
  • 5.1. La concurrence avec la justice militaire
    
    • a. Auditorat militaire « sangsue »
      
    • b. Auditorat militaire « maison de discipline »
      
    • c. Auditorat militaire «  lieu de repos »
      
  • 5.2. Concurrence avec le parquet civil
    
    • 6. La séparation d'avec les siens ou les proches
      
    • §2. LA CONDITION POLICIERE
      
    • 
      
    • 1. Police « un métier difficile »
      
    • 2. La police «  un métier de sacrifice »
      
  • 3. La précarité de la vie policière
    
  • 4. La souffrance
    
    • a. Souffrance comme un fait surnaturel
      
    • b. Souffrance comme un fait religieux
      
  • §.3. LA SEXUALISATION DES RELATIONS
    
  • 3.1. Les femmes vues par les policiers
    
  • 3.2. La masculinisation de la femme
    
  • §.4. LA TOXICOMANIE ( la délinquance policière)
    
    • 1. Quelques considérations sur le concept `'toxicomanie''
      
    • 2. Drogue comme source de courage
      
    • 3. Drogue comme fortifiant
      
    • 4. Drogue et mauvais comportement 
      
  • §.5. L'APPEL AU PATRIOTISME
    
• SECTION III : QUELQUES FONCTIONS DE CHANSONS POLICIERES
  
• §.1 : LA CHANSON, MODE DE REVENDICATION POLICIERE
  
• §.2. : LA CHANSON COMME MODE D'INTERPELLATION
  
  • §. 3. LES PAMPHLETS « MBWAKELA »
    
  • §.4. FONCTION EDUCATIONNELLE
    
  • §.5. FONCTION RYTHMIQUE
    
  • §.6. FONCTION ARTISTIQUE
    
  • §.7. CHANSON COMME MODE D'EXPRESSION DES SENTIMENTS
    
    • 1. Sentiment de Joie
      
    • 2. La chanson dédicacée
      
    • 3. Sentiment de tristesse
      
    • 4. La Conflictualité `'ZUWA''
      
    • a. Conflit entre les attributions et leur application
      
    • b. Conflit commandant - troupe
      
    • c. Conflit inter- troupe
      
  • §.8. CHANSON COMME MODE DE SECURISATION
    
• CONCLUSION GENERALE
  
• BIBLIOGRAPHIE