Impact économique de la gratuité de l'enseignement de base sur le fonctionnement des écoles primaires publiques en RDC

TABLE DE MATIERES

EPIGRAPHE.............................................................................................I

IN MEMORIUM.........................................................................................II

DEDICACE.............................................................................................III

REMERCIEMENT.......................................................................................IV

INTRODUCTION GENERALE .................................................................. 1

· Phénomène Observé 1

· Etat de la Question 5

· Problématique 7

· Hypothèse 8

· METHODES ET THÉQUINIQUES DE RECHERCHE 10

· TECHNIQUE D'OBSERVATION 10

· TECHNIQUE D'INTERVIEW 11

· OBJECTIF POURSUIVI PAR LA RECHERCHE 12

· JUSTIFICATION SUR LE CHOIX DU SUJET 12

· CHOIX ET INTERET DU SUJET 13

INTERET DU SUJET 14

Ø INTERET PERSONNEL 14

Ø INTERET SCIENTIFIQUE 14

Ø INTERET SOCIAL 14

DELIMITATION DU SUJET 14

· DELIM ITATION TEMPORELLE 15

LE PLAN PROVISOIRE SOMMAIRE 16

CHAPITRE 1. CADRE CONCEPTUEL ET THEORIQUE 17

I. 1 Définition des concepts opératoires 17

II. CADRE THEORIQUE 26

II. 1. La théorie humaniste de l'éducation 26

II. 2. Théorie de la reproduction 27

II. 3. La théorie du capital humain 29

II. 4. La théorie de l'équité 31

II. 5. La théorie d'efficience (Harvey L'Eisenstein, 1957) 33

II. 6. Théorie de la segmentation 33

Chapitre 2. CADRE EMPIRIQUE 35

2.1 Présentation du Champ Empirique 35

SITUATION GEOGRAPHIQUE : 35

2.2 Eléments stratégiques 36

2.3 Structure Organisationnelle 36

2.4 Organigramme hiérarchique de l'Ep. IMARA 43

2.5 Analyse de l'Environnement 44

· ANALYSE SWOT : MICRO-ENVIRONNEMENT DE L'ECOLE PRIMAIRE IMARA 44

· ANALYSE PESTEL : MACRO-ENVIRONNEMENT DE L'ECOLE PRIMAIRE IMARA 46

CHAPITRE TROISIEME : PRESENTATION ET DISCUSSION DES RESULTATS 47

III.1. PRESENTATION DES RESULTATS 48

III.2. DISCUSSION DES RESULTATS 51

SUGGESTIONS 53

1. A L'ETAT CONGOLAIS 53

2. A L'ECOLE PRIMAIRE IMARA 54

3. AUX ENSEIGNANTS DE L'EP. IMARA 55

CONCLUSION GENERALE 56

BIBLIOGRAPHIE 58

ANNEXES 60

TABLE DE MATIERES 63