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Impact économique de la gratuité de l'enseignement de base sur le fonctionnement des écoles primaires publiques en RDC


par Schadrack NKOMBO IYONDO
Université de Lubumbashi - Graduat 2020
  

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2. A L'ECOLE PRIMAIRE IMARA

Nous lui recommandons notamment,

- De veiller sur ses valeurs (morales, intellectuelles, spirituels...) et de continuer à les promouvoir avec des nouvelles stratégies.

- D'accepter les dons de charité (via les bienfaiteurs) et de créer plus de partenariats possibles avec des organisations d'appui à l'éducation comme CoCa Cola son partenaire à l'instar Vodacom, Airtel, Brasimba via son jus D'jino, dans le but de mobiliser encore plus de fonds pour les journées culturelles, sorties scolaires (activités para scolaires), championnat de sports interclasses, etc.

- De limiter le nombre d'élèves par classe, pour limiter et assurer le bon apprentissage des élèves, et limiter les dépenses inutiles de beaucoup de matériaux. Car le but n'est pas la quantité d'élèves mais la qualité de la formation (de l'enseignement).

- De garantir la pédagogie, l'Ecole n'est pas un marché mais plutôt un temple du savoir.

- D'associer les autorités provinciales à la gestion de cette grande industrie de formation de cadres de demain, pour sa solvabilité.

3. AUX ENSEIGNANTS DE L'EP. IMARA

Nous leur recommandons,

- De rester positifs, professionnels, formateurs, productifs et non politiques.

- De s'acquitter de leurs devoirs, et de faire recours au Syndicat à chaque fois nécessaire pour réclamer leurs droits et faire entendre leur voix.

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"Ceux qui rêvent de jour ont conscience de bien des choses qui échappent à ceux qui rêvent de nuit"   Edgar Allan Poe