Les dirigeants et le processus d'apprentissage du leadership hors des salles de cours

• CHAPITRE 5: LE DEROULEMENT DES ENTRETIENS ET LES DISCUSSIONS
  
• Annexe 1 : Liste des auteurs utilisant le terme d'« apprentissage informel »
  
• Annexe 2 : Schème du fil des pensées des dirigeants interrogés
  
• Annexe 3 : Le « sentiment d'apprendre » dans le modèle d'apprentissage de Kolb
  
• Annexe 4 : L'interaction avec autrui dans le modèle de l'apprentissage (situé) du leadership
  
• Résumé
  
• Abstract
  
• Introduction
  
• CHAPITRE 1: L'APPRENTISSAGE DU LEADERSHIP
  
  • 1.1 Contexte
    
  • 1.2 Objet de recherche
    
  • 1.3 Plan de recherche
    
• CHAPITRE 2: REVUE DE LA LITTERATURE
  
  • 2.1 Littérature sur le leadership
    
  • 2.2 Littérature sur l'apprentissage
    
  • 2.2.1 Skinner et le conditionnement opérant (néo-behaviorisme)
    
  • 2.2.2 Les cognitivistes et l'apprentissage basé sur le traitement de l'information
    
  • 2.2.3 Vygotski, le développement et le concept quotidien
    
  • 2.2.4 L'apprentissage par l'expérience
    
  • 2.3 Littérature sur l'apprentissage informel
    
  • 3.1 Problématiques et hypothèses
    
  • 3.1.1 La variété des significations du terme « leadership »
    
  • 3.1.2 L'écart dans la compréhension du terme « dirigeant »
    
  • 3.1.3 L'émergence du terme « sentiment d'apprendre »
    
  • 3.1.4 La nécessité de la notion « situation-source »
    
  • 3.2 La question de recherche
    
• CHAPITRE 4: METHODOLOGIE
  
  • 4.1 La recherche qualitative
    
  • 4.2 La population cible, l'échantillon et les données
    
  • 4.3 Les techniques pour le recueil de données sur l'action
    
  • 4.4 Entretien d'auto-confrontation18 et analyse de l'activité d'apprentissage
    
  • 4.5 Le rôle du chercheur
    
  • 5.1 Le déroulement des entretiens
    
  • 5.2 Les entretiens22 effectués et les constats
    
  • Les paragraphes ci-dessous sont les extraits du verbatim de l'interviewé (05-D)
    
    • 5.3 Discussion
      
    • 5.3.1 Le « sentiment d'apprendre » et son rôle
      
    • 5.3.2 Le fil des pensées des dirigeants
      
    • 5.3.3 La négativité de la « situation-source »
      
    • 6.1 Conclusion
      
    • 6.2 Plan pour les prochaines recherches
      
• Bibliographie
  
• ANNEXES