Adolescents placés : des familles à l'épreuve du lien

• - Remerciements -
  
• - Sommaire -
  
• - Introduction -
  
• I. PARTIE 1 : CONTEXTE DE PLACEMENT ET RÔLE DE L'ÉDUCATEUR
  
  • I.1 - Cadre d'intervention
    
    • I.1.a - La protection de l'enfance
      
    • I.1.b - Personnes accueillies en Placement familial social
      
    • I.1.c - Les missions
      
    • I.1.d - L'équipe de professionnels
      
  • I.2 - Le travail de l'éducateur
    
    • I.2.a - Auprès des enfants
      
    • I.2.b - Auprès des parents
      
    • I.2.c - Avec les assistants familiaux
      
    • I.2.d - La complexité du travail de l'éducateur
      
• II. PARTIE 2 : ADOLESCENCE EN FAMILLE D'ACCUEIL
  
  • II.1 - Étude de population
    
    • II.1.a - Méthodes utilisées
      
    • II.1.b - Analyse des données recueillies
      
  • II.2 - Le placement vécu par l'enfant et ses parents
    
    • II.2.a - L'enfant face au placement
      
    • II.2.b - Les parents face au placement
      
  • II.3 - Le rôle des assistants familiaux
    
    • II.3.a - Les familles d'accueil relais
      
    • II.3.b - « Attaque » du lien créé avec la famille d'accueil
      
  • II.4 - L'adolescence, une période qui fragilise le placement
    
    • II.4.a - Qu'est-ce que l'adolescence ?
      
    • II.4.b - Le placement mis à mal à l'adolescence
      
  • II.5 - Construction de la problématique
    
• III. PARTIE 3 : SOUTENIR UN ACCUEIL FRAGILISÉ
  
  • III.1 - Le groupe de parole
    
    • III.1.a - Construction du groupe de parole
      
    • III.1.b - Déroulement des temps de parole
      
    • III.1.c - Thèmes étudiés L'hygiène corporelle
      
    • III.1.d - Les difficultés du travail de l'assistant familial
      
  • III.2 - Accompagnements individuels
    
    • III.2.a - Les après-midis d'Amélie Mise en place
      
    • III.2.b - Adrien
      
    • III.2.c - Jules
      
    • III.2.d - Damien
      
  • III.3 - Investir les parents dans le projet de leur enfant
    
  • III.4 - Évaluation du projet
    
• - Conclusion -
  
• - Glossaire -
  
• - Bibliographie -
  
• - Annexes -
  
• Annexe 1 - Questionnaire aux éducatrices
  
• Annexe 2 - Tableau des droits de visite
  
• Annexe 5 - Questionnaire aux familles d'accueil (à Mme S, Mme T, Mr R et Mr C)