I.1.b - Personnes accueillies en Placement familial
social
Les enfants sont accueillis soit par ordonnance de garde
judiciaire du juge des enfants en vertu de l'article 375 du code civil
modifié par l'article 14 de la loi n°2007-293 du 5 mars
2007: « Si la sécurité ou la moralité d'un mineur
non émancipé sont en danger, ou si les conditions de son
éducation ou de son développement physique, affectif,
intellectuel et social sont gravement compromises, des mesures d'assistance
éducative peuvent être ordonnées par justice à la
requête des pères et mères conjointement, ou de l'un d'eux,
de la personne ou du service à qui l'enfant a été
confié ou du tuteur, du mineur lui-même ou du ministère
public (...) Elle peuvent être ordonnées en même temps pour
plusieurs enfants relevant de la même autorité parentale
», soit dans un contexte de placement de pupille de l'état
lorsque celui-ci n'a pas de filiation connue ou qu'il n'a plus de lien avec sa
famille.
Le PFS accueille 55 enfants de 0 à 18 ans dont la
situation familiale est complexe et qui présentent, pour la plupart, des
troubles du comportement et du développement de la
personnalité1 ayant pour origine des carences affectives et
éducatives ou des violences psychologiques et physiques. Cela
entraîne :
« - des difficultés du comportement
.
· instabilité psychomotrice, immaturité et
pseudo-maturité, agressivité envers les pairs, refus des
règles, manifestations de toute-puissance, dégradations diverses
de l'environnement.
- des manifestations physiques ou psychosomatiques
.
· somatisation, désinvestissement corporel, difficultés
psychomotrices importantes, boulimie-anorexie.
- des difficultés affectives .
·
avidité affective, angoisse d'abandon, dépendance importante
à l'adulte, manque de distance à l'autre, mauvaise estimation des
repères d'intimité, estime de soi dégradée.
- des difficultés d'adaptation sociale .
·
difficultés à l'extérieur à tenir des comportements
adaptés, difficultés d'insertion sociale et scolaire,
déscolarisation. »2
1 Trouble du développement de la personnalité :
sécurité de base altérée, différenciation
à l'autre, personnalité non unifiée,
imprévisibilité
2 Projet d'établissement 2008-2013, actualisation 2014
6
Du latin carere, la carence signifie « manquer
». La carence affective est un « manque d'affection parentale,
susceptible de provoquer chez un enfant certains troubles psychologiques
»1.
Les enfants accueillis au PFS bénéficient
quasiment tous des aides de la MDPH (Maison départementale des personnes
handicapées) qui considère leurs troubles comme étant un
handicap. Cela peut se traduire par une assistance dans les transports
assurés par les taxis, le droit à un auxiliaire de vie scolaire,
une orientation en IME (Institut médico-éducatif) ou en ITEP
(institut thérapeutique, éducatif et pédagogique) par
exemple. Certains enfants évoluent dans un contexte scolaire ordinaire
mais ils sont peu nombreux, trop perturbés par leur histoire.
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