Connaissances, attitudes et pratiques de la planification familiale chez les adolescents en milieux scolaires dans la ville de Douala.

• SOMMAIRE
  
• DÉDICACES
  
• REMERCIEMENTS
  
• LISTE DES ABREVIATIONS
  
• LISTE DES FIGURES
  
• LISTE DES TABLEAUX
  
• RESUME
  
• RESUME
  
• INTRODUCTION
  
• INTRODUCTION
  
  • 1- ENONCE DU
    
  • 2- OBJECTIFS
    
    • 2-1) OBJECTIF GENERAL
      
    • 2-2) OBJECTIFS SPECIFIQUES
      
  • 3- REVUE DE LA
    
    • 3.1. Définition des termes et concepts clés
      
      • 3.2.1 L'appareil reproducteur masculin
        
    • 3.3 GENERALITES SUR LA PLANIFICATION FAMILIALE
      
      • 3.3.1 Historique
        
      • 3.3.2 Politiques nationales en matière de planification familiale
        
    • 3.4. METHODES DE PLANIFICATION FAMILIALE
      
      • 3.4.1. Les méthodes modernes
        
    • 3.5. SANTE DE REPRODUCTION DES ADOLESCENTS
      
      • 3.5.1. La sexualité
        
      • 3.5.2. Utilisation des contraceptifs par les jeunes femmes
        
      • 3.5.3. Grossesse chez les adolescentes par région
        
      • 3.5.4. Sources d'information sur la reproduction
        
      • 3.5.5. Les avortements chez les adolescents
        
  • 4- MATERIEL ET
    
    • 4.1. Type d'étude
      
    • 4.2. Cadre d'étude
      
    • 4.3. la période d'étude
      
    • 4.4. Population d'étude
      
    • 4.5. Echantillonnage ? Taille de l'échantillon
      
    • 4.6. Techniques et outils de collecte
      
    • 4.7. Techniques et outils de traitement
      
    • 4.8. Considération éthiques
      
    • 4.9. Matériels
      
  • 5- RESULTATS
    
    • 5.1. Les caractéristiques sociodémographiques
      
    • 5.2. Les connaissances sur la planification familiale
      
    • 5.3. Concernant les attitudes sur la planification familiale
      
    • 5.4. La pratique de la planification familiale
      
  • 6- DISCUSSIONS
    
    • 1. Limites de l'étude et difficultés rencontrées
      
    • 2. Les caractéristiques sociodémographiques des populations
      
    • 3. les connaissances sur la PF
      
    • 4. les attitudes sur la planification familiale
      
    • 5. les pratiques en matière de PF
      
  • 7- CONCLUSION ET
    
  • RECOMMANDATIONS
    
• REFERENCES
  
• ANNEXES