5.2. Les connaissances sur la planification familiale
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20,95
79,05
oui
non
Figure 5: La proportion adolescents ayant déjà
entendus parlés de planification familiale Les adolescents avaient
entendus parler de planification familiale dans 79, 05% des cas, les filles
dans 83,33% des cas et les garçons pour 74,62% des cas.
Tableau XII : répartition des sources d'information sur
la PF
Source information
|
pourcentage(%)
|
parents
|
27,11
|
amis
|
9,52
|
école
|
30,88
|
radio/télévision
|
20,11
|
journaux/magazine
|
7,18
|
affiche/journaux
|
4,31
|
hôpitaux
|
0,72
|
église
|
0,18
|
Le moyen d'information sur la planification familiale le plus
utilisé est l'école suivi des parents, l'église reste le
lieu ou l'on parle le moins de planification familiale.
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les adolescents en milieu scolaire à Douala
Tableau XIII : Répartition des adolescents suivant
qu'ils trouvent un avantages à la PF ou pas
Sexe
Avantage à la PF
Fille(%) Garçon(%)
Oui 77,61 85,47
Non 22,39 14,53
Les adolescents ont déclarés trouver un avantage
à la planification familiale dans 83,26% des cas, et les garçons
(85,47%) semblent trouver plus d'avantage à la planification familiale
que les filles (77,61%).
Tableau XIV : Répartition des différentes
définitions de la PF
Différente définition
Pourcentage(%)
méthode prévention grossesse
indésirées 76,20
éviter les IST 12,59
méthode pour éviter rapport sexuel 2,75
moyen pour ne pas tomber amoureux 0,46
je ne sais pas 8,01
La définition exacte de la planification familiale
était connue par 76,20% des adolescents ; et 8,01% des adolescents ont
déclarés ne pas connaitre de quoi il est question.
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les adolescents en milieu scolaire à Douala
|
180 160 140 120 100 80
|
|
|
|
effectif
|
|
|
|
60 40 20 0
|
Filles Garçons
|
|
|
|
|
méthode éviter les IST méthode éviter
moyen pour ne je ne sais pas
prévention rapport sexuel pas tomber
grossesse amoureux indésirées
définition de la PF
Figure 6 : Répartition des définitions de la
planification familiale suivant le sexe La connaissance de la
définition ne semblait pas être influencée par le sexe.
Tableau XV : Répartition de la définition exacte
suivant la classe
connaissance définition de la
|
classe
|
|
|
PF Tle(n) 1e(n) 2nd(n) 3e(n)
oui 40 135 85 73
non 2 20 25 38
P = 1,4037E-05 d.d.l =3 á=0,05
Le niveau scolaire en augmentant les définitions exactes
étaient plus nombreuses (P< 0,05).
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les adolescents en milieu scolaire à Douala
argent de poche
|
20.000 - 100.000 10.000 - 20.000 5.000 - 10.000 2.000 - 5.000 0
- 2.000
|
|
65,00% 70,00% 75,00% 80,00% 85,00% 90,00%
pourcentage de définition exact
Figure 7 : Lien entre niveau de prime mensuel et connaissance
de la définition du PF
Le pourcentage de définition exacte évoluait de
manière anarchique suivant le montant des primes mensuelles des
parents.
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0 1 2 3 4 5 6
classe
2nd
Tle
3e
1e
score sur les connaissances
Figure 8 : Lien entre niveau scolaire et connaissance de la PF
On observait une élévation du niveau moyen de
connaissance suivant le niveau scolaire.
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|
preservatif
pilule sterilet
coit interrompu abstinence periodique ligature des trompes
injectable alcool diaphragme spermicide
|
|
|
|
méthode de contraception
|
|
|
|
|
|
|
|
0 50 100 150 200 250 300
effectif
Figure 9: Répartition des méthodes de
contraception connue
Le préservatif est le moyen de contraception le plus connu
suivi de la pilule
Tableau XVI : Répartition des niveaux de connaissance
Niveau de connaissance
|
pourcentage(%)
|
niveau élevé
|
75,95
|
niveau moyen
|
15,24
|
niveau faible
|
8,81
|
Le niveau de connaissance était élevé dans
75,95% des cas.
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Tableau XVII : Réponses à la question peut-on
tomber enceinte aucour du premier rapport sexuel
Peut- on tombé enceinte aucour Sexe
du premier rapport sexuel ?
|
Filles(n) Garçons(n)
|
Oui 166 164
Non 44 46
Les adolescents ont déclarés à 75% des
cas que le premier rapport sexuel peut conduire à une grossesse et cette
proportion semble similaire chez les filles comme chez les garçons.
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pourcentage
40
90
80
70
60
50
30
20
10
0
filles garçons
Sexe
niveau élevé niveau moyen niveau faible
P= 0,3140281 ddl = 2 á= 0,05
Figure 10 : Répartition des niveaux de connaissance
suivant le sexe
Le niveau de connaissance chez les filles et chez les
garçons était le même (P< 0,05).
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