L'agriruralité, entre rêves et réalités

• INTRODUCTION
  
• PARTIE 1 : METHODOLOGIE ET DEROULEMENT DU STAGE
  
  • I. Mise en contexte du sujet pour une appropriation des missions du stage
    
    • A. La formalisation des facteurs d'émergence des activités agrirurales : un des éléments du PSDR CreActE
      
    • 1. Objectifs et hypothèses du PSDR CreActE
      
    • 2. Les monts du forez comme terrain d'étude
      
    • B. Le périmètre d'intervention de la Maison des Services des Monts du Forez, territoire pilote pour l'émergence d'offres d'activités agrirurales
      
    • 1. Présentation de la structure de stage : la Maison des Services des Monts du Forez > Les missions
      
    • 2. L'agriruralité une thématique travaillée par la Maison des Services depuis plusieurs années : historique de la démarche
      
    • 3. La commune de St Didier sur Rochefort : une commune pilote destiner à tester et
      mettre en oeuvre la démarche de construction d'offres d'activités appliquée à
      
    • C. La professionnalisation par le stage de fin d'études : entre actions, recherches, complémentarité et réciprocité
      
    • 1. Le déroulement du stage
      
    • 2. Les attentes du stagiaire vis-à-vis du stage
      
    • 3. Les objectifs et missions du stage > Les objectifs
      
  • II. Recherche et acquisition des données A. Recherche documentaire
    
    • B. Le travail de terrain
      
    • 1. La méthode de collecte des données : "L'entrevue via un informateur-clé"
      
    • 2. L'identification et la mobilisation des personnes-ressources
      
    • 3. Déroulement des entretiens
      
  • III. La problématisation du sujet
    
    • A. Une démarche itérative
      
    • B. Apports pédagogiques du stage
      
    • SYNTHESE
      
• PARTIE 2 : FACTEURS ET FREINS A L'EMERGENCE DES ACTIVITES
  AGRIRURALES DANS LES MONTS DU FOREZ
  
  • I. Quels avantages et quels atouts pour l'agriruralité dans les Monts du Forez ?
    
    • A. L'agriruralité : une opportunité pour le maintien de l'agriculture et le développement des activités dans les territoires de moyennes montagnes ?
      
    • 1. La création d'activités combinées envisagée comme une chance pour faire face aux conséquences des mutations agricoles dans les Monts du Forez
      
    • 5. Des motivations des créateurs d'entreprises agrirurales à l'émergence de nouvelles dynamiques agricoles, sociales, économiques et culturelles au niveau local
      
    • 6. Combiner plusieurs activités atypiques ou non, pour un développement systémique de l'exploitation agrirurale dans le temps
      
• PARTIE 3 : VERS DES CONSTRUCTIONS D'OFFRES D'ACTIVITES
  AGRICOLES ET RURALES
  
  • I. Retour sur les freins à la construction d'offres agrirurales et préconisations
    
    • A. La question du foncier et de la transmission
      
    • 1. La transmission agricole
      
    • 2. Installation progressive
      
    • 3. La réserve foncière
      
    • B. Se regrouper pour faciliter la création d'activités
      
    • 1. Faciliter les échanges entre les acteurs impliqués dans l'accompagnement
      
    • C. La construction et le financement du projet
      
  • II. Construire des offres d'activités agrirurales : application de la méthodologie de construction de l'offre d'activités dans la commune de Saint Didier sur Rochefort
    
    • A. La méthodologie de construction d'offres d'activités appliquée à l'agriruralité
      
    • 1. L'émergence de potentiels
      
    • B. L'étape d'émergence : détecter des potentiels, croiser et élargir les champs des possibles
      
    • 3. Détecter et analyser des potentiels
      
    • C. Définir les bases de la construction d'offres d'activités agrirurales
      
    • 2. Définir des scénarios envisageables pour l'émergence d'une offre d'activités agrirurales, mobiliser et constituer le groupe local
      
    • 3. Travailler et valider les potentiels de façon collective : le rôle du groupe local
      
  • III. Accompagner les entrepreneurs ruraux dans leurs projets et dans leur intégration au territoire
    
    • A. Favoriser la construction d'offres d'activités en permettant la
      
    • rencontre de porteurs de projets accompagnés avec le territoire
      
    • 1. Promouvoir le territoire et ses potentiels, tout en favorisant la révélation des porteurs de projets : l'apport des support vidéos
      
    • 2. La Semaine de l'accueil : une initiative pour faire se rencontrer un territoire et des candidats à l'installation
      
    • 3. Accompagner les porteurs de projets dans leur projet professionnel et dans leur projet de vie
      
    • B. Favoriser la pérennité des offres d'activités par le développement de réseaux sociaux et professionnels
      
    • 1. L'importance des réseaux de professionnels : l'exemple de la coopérative d'activités et d'entrepreneurs-salariés : Oxalis
      
    • 2. La rencontre des entrepreneurs agriruraux du 1er juillet 2010 : un moyen pour faciliter l'insertion territoriale et sociale
      
  • C. Les freins à l'installation : des éléments régulateurs permettant la solidité de l'offre d'activités?
    
    • 1. Contourner et dépasser les freins à l'installation : une preuve de motivation
      
    • 2. Dépasser les obstacles par l'originalité : les freins comme élément moteur du projet
      
    • 3. Les entrepreneurs agriruraux dans le système territorial
      
• CONCLUSION
  
• BIBLIOGRAPHIE