L'intégration républicaine à l'épreuve du lien communautaire: l'exemple des migrants Chinois

• Table des matières
  
• L'intégration républicaine à l'épreuve du lien communautaire :
  
• L'exemple des migrants chinois
  
• I. Introduction
  
• II. Démarche Méthodologique
  
  • A. J'immigre donc je suis
    
    • 1. Qui émigre et pourquoi ? Trois origines principales des migrants chinois
      
      • a) Wenzhou : une immigration historique organisée
        
      • b) Chaozhou : les « boat people » des années 1970
        
      • c) Dongbei : une immigration précaire et isolée
        
    • 2. Typologie des parcours migratoires : 3 types
      
      • d) La voie directe
        
      • e) La voie parachute
        
      • f) La voie « Pa Shan »
        
    • 3. La relation parents/enfants dans le projet migratoire
      
      • g) Le confucianisme et le devoir filiale
        
      • h) La nécessité du lien filial
        
      • i) Aspirations individualistes
        
      • j) La position des jeunes migrants
        
    • 4. Condition de vie en France
      
      • k) La langue, facteur de vulnérabilité
        
        • (1) Un apprentissage ardu
          
        • (2) Le sas communautaire
          
        • (3) La clandestinité, appui du repli communautaire
          
      • l) Quand la communauté rend vulnérable
        
        • (1) La dette
          
        • (2) Condition de travail
          
  • B. Le processus d'intégration des migrants chinois : une collaboration entre l'espace communautaire et l'espace républicain
    
    • 1. Point de vue psychologiques et sociologiques sur la migration
      
      • m) Le point de vue de la psychologie
        
      • n) Le point de vue de la sociologie
        
        • (1) Le cycle organisation-désorganisation-réorganisation
          
        • (2) Le cycle des relations raciales
          
        • (3) L'étude du ghetto
          
    • 2. L'intégration ? Quelle intégration ?
      
      • o) Le modèle d'intégration républicain
        
      • p) Le modèle d'intégration républicain en débat
        
      • q) Le processus d'acculturation
        
    • 3. Organisation des institutions et des associations
      
      • r) Comment s'organise l'Etat pour l'intégration des migrants chinois ?
        
        • (1) Le Contrat d'Accueil et d'Intégration
          
        • (2) L'apprentissage de la langue française
          
        • (3) La place des services de droits communs
          
      • s) Le travail des associations
        
        • (1) Association H : de la convergence du collectif au statut associatif
          
        • (2) L'association franco-chinoise P
          
        • (3) Partenariat entre espace communautaire et républicain : un compromis tacite ?
          
• III. Problématique
  
• IV. Outils de vérification
  
• V. Conclusion