Ebanda tono (les peaux tachetées): utilisations et représentations de la faune sauvage (Gabon)

• UFR Lettres, Langues et Sciences Humaines
  
  • Master 2 « Environnement, Territoires et Sociétés »
    
• Directeur de Recherche : Pierre GRENAND
  
• Partie 1 : Présentation de la zone d'étude et cadres généraux de la vie Bakota
  

• Chap. 1 : Le contexte local
  
• Chap. 2 : Les cadres généraux de la vie Bakota
  
• Partie 2 : Interrelations entre la faune sauvage et les Bakota
  
• Chap. 1 : Utilisations de la faune sauvage
  
• Chap. 2 : Les Interdits alimentaires
  
• Partie 3 : Analyse des données et discussion
  
• Chap. 2 : Les Bakota et la Conservation
  
• Conclusion
  
• Bibliographie
  
  • Table des matière
    
  • Planches photos
    
• Annexes
  
• MOTS-CLEFS
  
  • RESUME
    
  • KEY WORDS
    
  • ABSTRACT
    
• LISTE DES ABREVATIONS
  
• PHONETIQUE
  
• II. Problématique et objectif de l'étude
  
  • III.2 Les financements
    
  • III.3 Organisation de la recherche et difficultés rencontrées
    
    • III.3.1 Choix des interlocuteurs et des villages
      
    • III.3.2 Déroulement de la recherche, ses outils et ses limites
      
    • I.1 Localisation, Hydrologie, topologie et climat
      
      • I.3 Economie
        
        • I.4 Diversité biologique et Parcs du Gabon 
          
        • I.4.1) La Flore
          
        • I.4.2) La faune
          
        • I.4.3) Les Parcs Nationaux
          
• I Le Pays Bakota
  
  • I.1 Le Milieu Naturel
    
    • I.2 Population
      
• II Vie Quotidienne et Culture Matérielle
  
  • II.1 La vie au village
    
  • II.2 Une économie de subsistance
    
  • II.2.2 L'agriculture
    
  • II.2.3 L'élevage
    
• III Vie Sociale et Organisation Familiale
  
• IV Les Croyances mystiques
  
  • I La pharmacopée traditionnelle
    
  • I.1 Les maladies physiques ou « classiques »
    
  • I.2 Les maladies psychosomatiques
    
    • I.3 Les sortilèges et les protections
      
  • II.1.1 Les chants et danses
    
  • II.1.2 Le test de la Panthère 
    
    • 
      
    • 
      
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      • V.2 Les Contes
        
  • Après ces définitions qui simplifient au maximum les frontières entre ces trois formes d'expressions orales, je pense pouvoir affirmer que les récits mettant en scène les animaux sauvages que j'ai recueillis sont bien des contes car la population Bakota a conscience qu'il s'agit d'une fiction et que les animaux y sont anthropisés.
    
  • V.2.2 Quelques contes Bakota ...
    
• Conteur : Youta, Ikota, Makokou
  
  • Conte n°4 : La Panthère et les autres animaux de la forêt
    
• Conteur : Dominique Mabata, Ikota, Ntsiété
  
• Conte n°5 : La circoncision du fils de la Panthère (Itchinda dja mwa na Ngoye)
  
  • V.3 Proverbes d'animaux
    
  • La Panthère et le Cabris ne peuvent rester ensemble / La Panthère et le Cabris ne peuvent marcher ensemble.
    
  • Un piège mal placé tue un Céphalophe bleu adulte
    
• Ne pas critiquer le Céphalophe à front noir devant un arbre debout
  
• Le Céphalophe à front noir, pour se nourrir, va toujours à la source
  
• Le Céphalophe Bai a dit : « je vois sur ma peau »
  
• Le Céphalophe bai est mort en restant dans son gîte bien confortablement
  
• Le rire moqueur du Chimpanzé s'adresse au porteur
  
• Si tu te bats avec un jeune Chimpanzé, ne donne pas la sagaie à un jeune Gorille
  
• Si tu mange le doigt du Gorille, observe le tien
  
• La Tortue chute (tombe) aussi
  
• L'Eléphant se casse le genou en suivant l'allure du Perroquet
  
• L'oiseau promet de s'attaquer à l'Eléphant
  
• Le Potamochère qui vient d'arriver, mange la plantation en bordure
  
• Le serpent qui est enroulé ne grossit pas
  
• Il ne faut pas regarder le singe sous la taille, il faut le regarder sauter
  
• La Vipère mort quand on la piétine
  
  • Le Céphalophe à front noir et le Céphalophe de Peters
    
  • La Panthère et la Tortue
    
  • La Panthère est venue rendre visite à la Tortue dont la femme est enceinte. La Panthère dit que l'enfant qui est dans le ventre l'a insulté. La Tortue dit à la Panthère que si elle a entendu l'enfant l'insulter alors elle peut dire le sexe de cette enfant. Mais la Panthère en était incapable.
    
• Héli botchengu Kanga (bis)
  
  • Mina bina boutchengu bwa Kanga
    
  • Hindji ma tono ma n'da Ngoye
    
  • (La Genette a les taches comme la Panthère)
    
    • I Liste des interdits
      
    • I.1 Les interdits selon le sexe 
      
    • I.3 Les interdits acquis au cours de la vie 
      
    • II Rupture d'interdits
      
• Tableau 10  : Récapitulatif sur les interdits alimentairesAnimauxFemmesFemme enceinteFemmeAllaitanteNon circoncisFamille de jumeauxH/F Panthère
  
  • I Ce que nous révèlent les contes
    
  • I.1 Représentations des animaux sauvages
    
    • I.1.1 Le Statut de L'animal
      
    • L'animal vu comme moyen d'acquérir un statut
      
      • I.1.2 Les nuisibles et les dangereux
        
• I.1.3 Les animaux dotés d'un pouvoir magique 
  
• I.1.4 Ambivalence des caractéristiques
  
  • I.2 Connaissances empiriques sur la faune
    
  • I.4 Vie Quotidienne et éthique sociale
    
  • I.4.1 Evènements importants dans la vie d'un Bakota
    
    • I.4.2 L'éthique sociale
      
• II Place à part des animaux tachetés
  
  • II.2 Le mysticisme de Hindji
    
  • I.1 Les Interdits alimentaires
    
  • I.4 Les « vampireux » et leur jalousie
    
  • Partie 1 : Présentation de la zone d'étude et cadres généraux de la vie Bakota.................p22
    
• Chap. 1 : Le contexte local............................................................................................p23
  
• Chap. 2 : Les cadres généraux de la vie Bakota..................................................................p34
  
• Partie 2 : Interrelations entre la faune sauvage et les Bakota.....................................p43
  
• Chap. 1 : Utilisations de la faune sauvage........................................................................p44
  
• Chap. 2 : Les Interdits alimentaires.................................................................................p73
  
• Partie 3 : Analyse des données et discussion.............................................................p80
  
• Chap. 2 : Les Bakota et la Conservation...........................................................................p94
  
• Conclusion..............................................................................................................p103
  
• Bibliographie..........................................................................................................p105
  
• Liste des figures........................................................................................................p113
  
• Planches photos
  
• Annexes
  
  • Planches Photos
    
    • Village et Cases Bakota.....................................................................................pI
      
    • Gibier en vente sur le bord des routes...................................................................pII
      
    • Utilisations des animaux sauvages......................................................................pIII
      
    • Domestication des primates..............................................................................pIV
      
• LISTE DES TABLEAUX