Profils-enseignants et connaissance des objectifs de l'éducation pour tous par les enseignants du primaire en République Centrafricaine

• LISTE DES GRAPHIQUES
  
• LISTE DES TABLEAUX
  
• SIGLES ET ABREVIATIONS
  
• AVANT PROPOS
  
• RESUME
  
• ü INTRODUCTION
  
• CHAPITRE I: PRESENTATION DE LA STRUCTURE D'ACCUEIL ET DES ACTIVITES REALISEES
  
  • I.1 Présentation de l'INS-Cameroun
    
  • I.1.1 Missions de l'INS
    
  • I.1.2 Composition et Organigramme de l'INS
    
  • I.1.3 Département de la Coordination Statistique et de la Recherche
    
  • I.2 Description des activités réalisées
    
  • I.2.1 Présentation générale de la source des données
    
  • I.2.1.1 Objectifs de l'enquête EPT-RCA 2010
    
  • I.2.1.2 Type d'enquête
    
  • I.2.1.3 Champ de l'enquête
    
  • I.2.1.4 Population cible et Échantillon
    
  • I.2.1.5 Document de collecte
    
  • I.2.2 Dépouillement et Codification
    
  • I.2.3 Élaboration du masque et saisie des données
    
  • I.2.4 Apurement des données
    
  • I.2.5 Appréciation générale du stage
    
• CHAPITRE II: PRESENTATION DU SYSTEME EDUCATIF CENTRAFRICAIN
  
  • II.1 Concepts et Définitions
    
  • II.2 Contexte du développement de l'éducation en RCA
    
  • II.2.1 Contexte démographique
    
  • II.2.2 Contexte socioéconomique
    
  • II.2.3 Contexte politique
    
  • II.3 Lois et Initiatives relatives à l'éducation
    
  • II.4 Organisation et Structure du système éducatif centrafricain
    
  • II.5 Formations des enseignants du Fondamental-1
    
• CHAPITRE III: ANALYSES DES FACTEURS EXPLICATIFS DE LA CONNAISSANCE DES OBJECTIFS DE L'EPT PAR LES ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE EN RCA
  
  • III.1 Caractéristiques sociodémographiques des enseignants
    
  • III.2 Connaissance des objectifs de l'EPT
    
  • III.3 Caractéristiques sociodémographiques et connaissance des objectifs de l'EPT
    
  • III.3 Caractérisation des enseignants selon leur connaissance des objectifs de l'EPT
    
  • III.4 Caractérisation des classes d'enseignants
    
  • III.5 Limites et Recommandations
    
• CONCLUSION
  
• BILIOGRAPHIE
  
• ANNEXES
  
  • LISTE DES FIGURES