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Impacts des pratiques pédagogiques sur l’acquisition des compétences chez les étudiantes des écoles privées de santé de la ville de Kati (Mali) au cours de l’année académique 2019-2020.


par Abdoul Kader DIARRA
Institut National de Formation des Agents de la Santé - Master en Pédagogie des Sciences de la Santé 2019
  

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TABLE DES MATIERES

REMERCIEMENTS : ii

LISTE DES TABLEAUX : iv

LISTE DES FIGURES iv

LISTE DES ANNEXES : iv

INTRODUCTION : 1

PREMIERE PARTIE : FONDEMENTS THEORIQUES ET METHODOLOGIQUES 3

CHAPITRE I : CADRE THEORIQUE 4

I. Contexte et Justification du choix du sujet : 4

II. Formulation du problème : 9

III. Questions de recherches : 10

IV. Objectifs de la recherche : 10

V. Hypothèses de recherche : 11

VI. Construction du cadre opératoire 12

VII. Cadre conceptuel 14

CHAPITRE II : REVUE DE LA LITTERATURE 16

I. Exposé des travaux : 16

II. Synthèse critique des travaux 25

III. Cadre de référence théorique 27

CHAPITRE III : CONSIDERATIONS METHODOLOGIQUES 31

I. Terrain, Population, échantillon d'étude 31

II. Techniques et outils de recueil des données 33

III. Méthodes d'analyse des données 34

IV. Méthodes de recherche 34

V. Conditions sociales de l'étude 34

DEUXIEME PARTIE : LES RESULTATS 35

CHAPITRE IV : PRESENTATION DES DONNEES 36

CHAPITRE V : LA DISCUSSION DES RESULTATS 54

I. " L'interprétation des principaux résultats 54

II. " L'importance des résultats. La question de leur généralisation et de leurslimites : 63

CONCLUSION : 66

RECOMMANDATIONS 67

BIBLIOGRAPHIE 69

ANNEXES II

Résumé : i

ANNEXES

Annexe 1 : Guide d'entretien destiné à l'administration

Guide d'entretien destiné à l'administration :

Code Evaluateur : .................. Date de l'évaluation : .................................

N° du guide d'entretien :............ Nom de l'Etablissement :.........................

À LIRE AVANT DE REMPLIR LE QUESTIONNAIRE

Dans le cadre des recherches pour le mémoire de fin d'étude (Master II en Pédagogie des Sciences de la santé), dont le sujet porte sur l'enseignement théorique dispensé dans les écoles privées de santé de Kati, nous vous sollicitons pour l'obtention d'informations à travers ce questionnaire. L'adhésion est volontaire et l'anonymat des informations fournies est garanti.

Merci d'avance pour votre collaboration.

I) Identification de l'établissement :

Identification de l'établissement

Nom de l'établissement

 

Devise

 

Localisation

Quartier

 

Adresse

 

Téléphone

 

E - mail

 

Promoteur

Nom

 

Qualification

 

Motif

 

Documents d'ouverture

Date de création

 

Autorisation de création

 

Autorisation d'ouverture

 

Ministère de l'éducation

 

Ministère de la sante

 

Difficultés rencontrées dans l'acquisition de l'autorisation

 

· Votre bâtiment est-il en contrat de bail ? Oui ........ non ...........

· Avez-vous une bibliothèque ? Oui ........ non ...........

· Avez-vous une infirmerie ? Oui ........ non ...........

· Combien de personnes assurent l'administration ? ........................

· Combien parmi eux combien sont-ils ?

o A temps plein .................

o A temps partiel................

II) Organisations de l'enseignement :

1. Quelles sont vos filières de formations 

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

12)

2. Quelle est la source de votre programme de formation ?

.....................................................................................................

3. Quelles sont vos critères de recrutements des enseignants :

.............................................................................................

..........................................................................................

4. Faites-vous suivre aux enseignants, une fois recrutés, une formation d'initiation à l'enseignement ? ...................................................

.....................................................................................................

5. Faites-vous suivre les enseignants la formation continue ?

Si oui, à quelle fréquence ? ...............................................................

Sur quel module ? ...........................................................................

.....................................................................................................................

Si non, pourquoi...........................................................................

..................................................................................................

6. En dehors du salaire, que faites-vous pour motiver les enseignants ?

.....................................................................................................................

7. Les enseignants rendent-ils le syllabus de leur cours avant le cours ?

Oui...... Non .......

Si oui, peut-on avoir un exemple de syllabus ?..........................................................

Si non pourquoi ? ...........................................................................

...................................................................................................

8. Comment faites-vous pour évaluer les enseignants de votre établissement ?

...................................................................................................

.................................................................................

9. Avez-vous les concertations avec les enseignants ?

Oui .... Non ......

Si oui, Quand ? ................................................................................

Si non, pourquoi ? ........................................................................

10. Quel est l'objet de ces concertations ?

.......................................................................................................................................................................................................

11. L'établissement est-il suivi par un organisme ou service ?

Oui.... Non ....

Lequel ? ........................................................................................

Et à quelle fréquence ? .....................................................................

12. L'établissement est-il évalué par un organisme ou service ?

Oui.... Non ....

Lequel ? ........................................................................................

Et à quelle fréquence ? .....................................................................

13. Quelle bénéfice tirez-vous de ce suivi et évaluation ?

...................................................................................................

...................................................................................................

14. L'établissement est-il accrédité à une norme ?

Oui .... Non...... si oui, laquelle ?.........................................................

15. Les mesures barrières régaliennes sont-elles règlementées à l'école ?

Oui .... Non......

Si non, pourquoi ? ....................................

16. Citez quatre difficultés majeures que vous rencontrez dans votre établissement ?

a. .............................................................................................

b. .............................................................................................

c. .............................................................................................

d. .............................................................................................

17. Que souhaiteriez-vous pour l'amélioration de la qualité de l'enseignement dans votre établissement ?

a. .............................................................................................

b. .............................................................................................

c. .............................................................................................

d. .............................................................................................

III) Animation pédagogique :

18. Quels sont les outils pédagogiques que disposent les enseignants pour les cours théoriques et les travaux dirigés ?

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

19. Quels outils pédagogiques indispensables manquent-ils à votre établissement, selon vous ?

.............................................................................................

.............................................................................................

20. Comment appréciez-vous l'utilisation des outils pédagogiques par les enseignants dans votre établissement ?

.............................................................................................

.............................................................................................

21. L'emploi du temps établi est-il respecté ?

Oui ............ Non ...............

Si non, pourquoi ? ..................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

22. Le volume d'horaires prévu par module est-il respecté ?

Oui ............ Non ...............

Si non, pourquoi ? ..................................................................

.............................................................................................

IV) Compétences théoriques des étudiantes :

23. Quel est le taux d'admission des SF à l'examen national de votre structure pendant les trois dernières années ?

2016-2017....................................

2017-2018....................................

2018-2019...................................

24. Pour l'année en cours, quel le pourcentage des SF ayant validé (60%) les évaluations

Du premier semestre ? ....................................

Du deuxième semestre ? .................................

25. Avez-vous fait l'examen blanc cette année ?

Si oui, demandez une copie ;

Si non, pourquoi ? ....................................

V) Ressources humaines :

FONCTIONS

Qualification

Contrat

Formation continue reçue

Permanent

Contractuel

DG

 
 
 
 

SG

 
 
 
 

SGA

 
 
 
 

DE

 
 
 
 

Comptable

 
 
 
 

Secrétaire

 
 
 
 

Moniteurs

 
 
 
 

Chauffeur

 
 
 
 

Coursier

 
 
 
 

Gardien

 
 
 
 

Manoeuvres

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Je vous remercie de votre contribution

Annexe 2: Questionnaire adressé aux étudiantes

QUESTIONNAIRE ADRESSÉ AUX ETUDIANTES :

Code Evaluateur : .................. Date de l'évaluation : .........................

N° du questionnaire : .................. Nom de l'Etablissement : ......................

À LIRE AVANT DE REMPLIR LE QUESTIONNAIRE

Dans le cadre des recherches pour le mémoire de fin d'étude (Master II en Pédagogie des Sciences de la santé), dont le sujet porte sur l'enseignement théorique dispensé dans les écoles privées de santé de Kati, nous vous sollicitons pour l'obtention d'informations à travers ce questionnaire. L'adhésion est volontaire et l'anonymat des informations fournies est garanti.

Merci d'avance pour votre collaboration.

I) Renseignement sur l'administration et les infrastructures de l'école :

Cochez dans la colonne correspondant à votre perception sur les affirmations figurant dans le tableau selon le consigne suivant :

1=Très Suffisamment 2=Suffisamment 3=passablement 4=Insuffisamment 5=pas du tout

Question

1

2

3

4

5

1

L'administration vous donne le programme des enseignements avant leur début

 
 
 
 
 

2

L'administration respecte et fait respecter le programme des cours

 
 
 
 
 

3

Le contrôle de présence des étudiants se fait chaque jour

 
 
 
 
 

4

Le surveillant et le directeur des études communiquent avec les étudiants

 
 
 
 
 

5

Le respect des mesures barrières de la covid-19 est exigé aux étudiants

 
 
 
 
 

6

Les étudiants peuvent circuler entre les rangés dans la classe

 
 
 
 
 

7

La cours de l'école est toujours propre

 
 
 
 
 

8

Les toiles d'araignée sont absentes dans les classes

 
 
 
 
 

9

La classe est balayée chaque jour

 
 
 
 
 

10

L'eau potable est disponible

 
 
 
 
 

11

Les toilettes homme et femme sont séparées

 
 
 
 
 

12

Les toilettes sont dotées de savon liquide/solide

 
 
 
 
 

13

Les toilettes sont toujours propres

 
 
 
 
 

14

L'atmosphère est agréable

 
 
 
 
 

15

L'administration s'implique dans la gestion des mésententes entre les étudiants

 
 
 
 
 

II) Evaluation de l'enseignement

Cochez dans la colonne par une croix, selon les appréciations proposées.

100%= Tous les enseignants ; 75%= Plus de la moitié des enseignants

50%= la moitié des enseignants ; 25%= une petite portion des enseignants ; 0%= aucun enseignants

Renseignements

100%

75%

50%

25%

00%

1

L'enseignant nous donne un plan de cours à l'avance

 
 
 
 
 

2

L'enseignant est ponctuel

 
 
 
 
 

3

L'enseignant respecte son plan de cours

 
 
 
 
 

4

L'enseignant anime bien son cours sans problème

 
 
 
 
 

5

L'enseignant parle sans balbutiement, sans hésitation

 
 
 
 
 

6

Les étudiants posent des questions

 
 
 
 
 

7

L'enseignant donne des réponses claires et précises à nos questions

 
 
 
 
 

8

L'enseignant enseigne avec convivialité

 
 
 
 
 

9

L'enseignant est disponible pour les questions même en dehors des heures de cours

 
 
 
 
 

10

Le contenu du cours répond à nos attentes

 
 
 
 
 

11

L'enseignant nous donne son support de cours

 
 
 
 
 

12

Les horaires de cours nous conviennent

 
 
 
 
 

13

Le volume horaire des cours est respecté

 
 
 
 
 

14

Les moyens matériels sont suffisants pour l'animation

 
 
 
 
 

15

L'évaluation est conforme au contenu du cours

 
 
 
 
 

16

Les critères de correction sont connus des étudiants avant l'évaluation

 
 
 
 
 

17

L'enseignant fait les évaluations formatives

 
 
 
 
 

18

L'étudiant peut faire des réclamations de notes à l'enseignant

 
 
 
 
 

19

Nous sommes satisfaits du cours

 
 
 
 
 

Commentaires complémentaires aux réponses précédentes :

................................................................................................................................................................................................................................................

Remarques sur ce questionnaire:

................................................................................................................................................................................................................................................

Identification étudiante :

Age : ................ Classe de Sage-femme.............

Classe de l'étudiante en :

2018-2019 : ........................

2017-2018 : ........................

Je vous remercie de votre contribution

Annexe 3: QUESTIONNAIRE ADRESSE AUX ANCIENNES ETUDIANTES SAGES-FEMMES DES ECOLES DE SANTE DE KATI

QUESTIONNAIRE ADRESSE AUX ANCIENNES ETUDIANTES SAGES-FEMMES DES ECOLES DE SANTE DE KATI :

Code Evaluateur : .................. Date de l'évaluation : ..............................

N° du questionnaire : ............... Nom de l'Etablissement : .........................

À LIRE AVANT DE REMPLIR LE QUESTIONNAIRE

Dans le cadre des recherches pour le mémoire de fin d'étude (Master II en Pédagogie des Sciences de la santé), dont le sujet porte sur l'enseignement théorique dispensé dans les écoles privées de santé de Kati, nous vous sollicitons pour l'obtention d'informations à travers ce questionnaire. L'adhésion est volontaire et l'anonymat des informations fournies est garanti.

Merci d'avance pour votre collaboration.

II) Renseignement sur la promotion :

1. En quelle année avez-vous fait votre licence 3 de sage-femme ?

...................................................................................

2. Dans quel établissement avez-vous fait votre Licence 3 ?

................................................................................................

3. Combien étiez-vous en L3 ? ......................................................

4. Combien ont été admises à l'examen dans votre promotion ? ...............

5. Parmi les admises, combien ont-elles eu le concours de la fonction publique ? ...........................................................................

6. Vous étudiantes de la même promotion, êtes-vous toujours en contact ?

Oui ...... Non ......

Si oui, Comment ?

251634176251635200251636224Réseaux sociaux téléphone rencontre périodique

251637248Association Autre à préciser..........................................

Si non, pourquoi ? ....................................................................

7. Avez-vous un président de promotion ? Oui ........... Non .............

Si oui, son nom ................................................................

8. Menez-vous des actions pour aider les promotions futures ?

Oui .... Non .......

Si Oui, les quelles ?

i...........................................................................................

ii..........................................................................................

iii........................................................................................

iv...........................................................................................

v...........................................................................................

Si non, pourquoi .............................................................................

.....................................................................................................

III) Parcours professionnel de l'étudiante :

9. Avez-vous fait des stages après la formation ? Oui ..... Non .......

Si Oui, où ? ..................................................................................

10. Où travaillez-vous actuellement ? ..................................................................

11. Quel poste occupez-vous ?..............................................................................

12. Relevez cinq (5) difficultés que vous avez rencontrées durant votre parcours post formation ?

i...................................................................................................

ii...................................................................................................

iii................................................................................................

iv................................................................................................

v.................................................................................................

IV) Evaluation de l'enseignement et des enseignants :

En fonction de votre parcours post formation et à la lumière des difficultés susmentionnées,Cochez dans la colonne par une croix, selon les appréciations proposées.

100%= Parfaitement ; 75%= Assez bon ; 50%= Passable ;

25%= Insuffisamment ; 00%= Pas du tout

Renseignements

100%

75%

50%

25%

00%

1

Le programme de formation correspond aux attentes sur le terrain

 
 
 
 
 

2

Les programmes de l'année sont achevés

 
 
 
 
 

3

Les enseignant respectent leur plan de cours

 
 
 
 
 

4

Les épreuves de l'examen national ont porté sur ce qu'on avait étudié en classe

 
 
 
 
 

5

On faisait les TD en classe

 
 
 
 
 

6

On faisait les TP à l'école

 
 
 
 
 

7

On a participé à un stage pendant la formation

 
 
 
 
 

8

L'administration s'est beaucoup impliquée pour l'organisation et le suivi du stage

 
 
 
 
 

9

Les enseignants enseignaient sans difficultés

 
 
 
 
 

10

Les évaluations formatives reçues nous ont permis de réussir à l'examen nationale

 
 
 
 
 

11

Les enseignants nous ont donné des supports de cours

 
 
 
 
 

12

Les supports de cours nous ont été bénéfique après la formation

 
 
 
 
 
 

L'administration nous aide dans notre insertion socioprofessionnelle

 
 
 
 
 

13. Commentaires complémentaires aux réponses précédentes :

................................................................................................................................................................................................................................................

V) Les points à améliorer :

14. Quelles recommandations faites-vous à l'endroit de l'administration de votre établissement ?

................................................................................................................................................................................................................................................

15. Quels sont les aspects/points chez les enseignants (ou dans les enseignements) dont vous voulez une amélioration ?

...................................................................................................................................................................................................

Remarques sur ce questionnaire :

........................................................................................................................

Je vous remercie de votre contribution

Annexe 4: Questionnaire adressé aux enseignants

QUESTIONNAIRE ADRESSÉ AUX ENSEIGNANTS :

Code Evaluateur : .................. Date de l'évaluation : ...........................

N° du questionnaire : .............. Nom de l'Etablissement : ......................

À LIRE AVANT DE REMPLIR LE QUESTIONNAIRE

Dans le cadre des recherches pour le mémoire de fin d'étude (Master II en Pédagogie des Sciences de la santé), dont le sujet porte sur l'enseignement théorique dispensé dans les écoles privées de santé de Kati, nous vous sollicitons pour l'obtention d'informations à travers ce questionnaire. L'adhésion est volontaire et l'anonymat des informations fournies est garanti.

Merci d'avance pour votre collaboration.

I. Parcours et formation de l'enseignant

1. Quel est votre niveau d'étude le plus élevé de formation ?

251659776251642368251670016251640320251641344251638272251639296TSS (bac +3) Médecin généraliste Médecin spécialiste interne assistant Médical Master TSS

Autre à préciser .........................................................................................................

2. Quel est le profil de votre dernière formation ?

................................................................................................................................................

3. Quelles sont les matières que vous enseigner dans cet établissement ?

a....................................... b-.........................................................

c ....................................... d............................................................

e ....................................... f.........................................................

4. Quelles sont les classes dans lesquelles vous enseignez ?

251684352251685376251683328251682304251681280251680256L1 SF L2 SF L3 SF L1 IDE L2 IDE L3 IDE

5. Comment avez-vous été recruté dans cette école ?

251645440251646464251644416251643392Concours Sélection de dossier après stage sollicitation

Autre à préciser....................................................................

6. 251647488251648512Enseignez-vous dans d'autres établissements ? Oui Non

Si oui, combien / __/__/

7. Quelles sont les matières que vous enseignez dans ces établissements ?

a............................................. b..................................................................

c.......................................... d ..................................................................

d .......................................... e ..................................................................

8. Combien d'années d'expérience professionnelle avez-vous ?

Indiquez les nombres d'années arrondis à l'unité.

a) / __/__/année(s) d'expérience en tant qu'enseignant(e) dans cet établissement

b) / __/__/ année(s) d'expérience en tant qu'enseignant(e) en tout

c) / __/__/ année(s) d'expérience dans d'autres fonctions en rapport avec l'enseignement (hormis vos années d'expérience en tant qu'enseignant(e))

d) / __/__/ année(s) d'expérience dans d'autres professions

II. Programme et conditions d'études

Cochez dans la colonne correspondant à votre perception selon les consignes suivantes :

1= excellemment 2= acceptablement 3=passablement 4=Insuffisamment 5= Pas du tout

Libellés

1

2

3

4

5

L'administration s'intéresse aux préoccupations des enseignants

 
 
 
 
 

Il n'y a pas de zizanie entre l'administration et les enseignants

 
 
 
 
 

L'administration s'entend avec les étudiants

 
 
 
 
 

Les enseignants se collaborent

 
 
 
 
 

Les enseignants et les apprenants se comprennent

 
 
 
 
 

L'emplacement de l'école est favorable au bon déroulement des enseignements

 
 
 
 
 

Les étudiants sont respectueux et motivés pour l'apprentissage

 
 
 
 
 

La programmation de l'enseignant se fait avec son accord

 
 
 
 
 

Le programme d'enseignement de l'école est préétabli

 
 
 
 
 

L'administration demande le syllabus du cours

 
 
 
 
 

L'administration est proactive

 
 
 
 
 

Les étudiants valident mes cours

 
 
 
 
 

L'administration organise les réunions pédagogiques

 
 
 
 
 

Les enseignants participe aux réunions pédagogiques

 
 
 
 
 

L'administration assure la formation continue des enseignants

 
 
 
 
 

III. Savoir-être et savoir-faire de l'enseignant :

9. Qu'est-ce qui vous motive à enseigner ?

251651584251652608251653632251650560251649536Profil vocation partage du savoir argent célébrité autres ................................

10. Pourquoi avez-vous choisi d'enseigner dans cet établissement ?

.............................................................................................................................................

11. Avez-vous suivi une formation professionnelle depuis votre recrutement dans cette école ? Oui ...... Non......

Si oui, laquelle ? ..................................................................................................................

................................................................................................................................................

12. Avez-vous suivi une formation sur la pédagogie ? Oui ...... Non......

Si oui, nombre de jour : .............................. Date ..................................... Lieu...................................................

13. Avez-vous suivi une formation sur les outils didactiques ? Oui ...... Non......

Si oui, pendant combien de jours ? ..............................

A quelle date ..................................... Quel lieu ? ...................................................

14. Quels supports didactiques utilisez-vous pour enseigner ?

251679232251678208251677184251676160251675136Tableau à craie  ordinateur projecteur pointeurs flip chart

Autres à préciser ...........................................................................................

15. Selon vous, quel est l'objectif de l'évaluation de l'étudiant ?

(Cochez toutes les cases qui vous semblent avérées)

251660800251656704251655680251654656Avoir des notes Pour l'amélioration de l'apprenant Pour satisfaire aux exigences de l'administration ; pour terminer un chapitre ?

Autres à préciser : ....................................................................................................

16. Faites-vous l'évaluation formative ? Oui...... Non........

Si Oui, comment ? .................................................................................................

..................................................................................................................................

17. Comment faites-vous vos questions de l'évaluation sommative ?

251674112251673088251672064251671040QCM QCD CROC Question dissertation

Autre à préciser ...................................................................................................

18. Connaissez-vous le portfolio ? Oui...... Non........

19. Utilisez-vous le portfolio enseignant ? Oui...... Non........

20. Le portfolio étudiant est-il en vigueur dans cette école ? Oui...... Non........

21. 251657728251658752 Etes-vous évalués ? Oui non

Si oui,

251665920 Par qui ?

251662848251661824 Les étudiants l'administration les auteurs enseignants

251663872 L'académie Autre à préciser.....................................................................

A quelle fréquence ? ...........................................................................................

Quel est l'objectif de cette évaluation ? .......................................................

...............................................................................................................................

Que vous apporte cette évaluation ?

..............................................................................................................................

............................................................................................................................

Si non, pourquoi ? ..............................................................................................................

................................................................................................................................................

22. Quelles sont les difficultés que vous vivez (avez vécu) dans cette école ?

........................................................................................................................................................................................................................................................................

IV. Recommandations générales

23. Quelles sont les activités ou comportements ou attitudes dont vous souhaiterez l'amélioration dans cet établissement ?

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

24. Quelles recommandations formulez-vous envers l'administration ?

........................................................................................................................................................................

25. Que recommandez-vous envers la gouvernance des écoles de santé ? (Académie, CAP,ministère)

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

V. Actuellement, êtes-vous ?

Permanent ? Vacataire ?

251666944

Sexe et âge

H ? F? Age............. ans

251668992Identification de l'enseignant

Etes-vous fonctionnaires ?Oui?Non?

251667968

Annexe 5: Grille d'observation des écoles privées de santé

Grille d'observation des écoles privées de santé

Nom de l'observateur : ...................................................................................

Date : .......................................... N° Grille : ................................................

1. Les documents de renseignement sur l'établissement :

Nom de l'établissement

 

Autorisation de création

 

Autorisation d'ouverture

 

2. Les renseignements sur les infrastructures :

 
 

oui

non

Commentaire

Type

Dur/semi dur

 
 
 

Etage

 
 
 

Villa

 
 
 

Propreté

Cours

 
 
 

Classe

 
 
 

Devanture

 
 
 

Présence de déchets

 
 
 

Murs/sol

Carrelé

 
 
 

Propre

 
 
 

Autres

 
 
 

Toiture

Tôle

 
 
 

Béton

 
 
 

Toile d'araignée

 
 
 

Peinture

Ancienne

 
 
 

Nouvelle

 
 
 

3. Salle de cours et de TD des sages-femmes

Adéquation des salles

classe

Aire de la classe (L*l)

Nombre d'élèves

Appréciation

Cours Magistraux

1ère

 
 
 

 
 
 

 
 
 

Nombre de salle de TD : ..................................

L'aire de la salle : .............................................

Nombre moyen de personne par salle : ....................................

4. Les supports pédagogiques et didactiques :

Supports

Quantité

Fonctionnalité

Commentaires

Bon

Mauvais

Vidéoprojecteur

 
 
 
 

Ordinateur

 
 
 
 

Pointeur

 
 
 
 

Tableau Noir

 
 
 
 

Flip-chart

 
 
 
 

Ordinateurs

 
 
 
 

Bibliothèque

 
 
 
 

5. Organisation interne

 

Jours/Heure

Commentaire

Jours de cours

 
 

Ouverture de l'établissement

 
 

Fermeture de l'établissement

 
 

Début de cours

 
 

Arrivée du personnel administratif

 
 

Départ du personnel administratif

 
 

Arrivée des enseignants permanents

 
 

Départ des enseignants permanents

 
 

Arrivée des étudiants

 
 

Départ des étudiants

 
 

6. Commodité pédagogique et hygiénique

 
 

Pas du tout

Insuf-fisant

Parfait

Commentaire

Luminosité

Salle de cours

 
 
 
 

Salle de TD

 
 
 
 

Aération

Salle de cours

 
 
 
 

Cours

 
 
 
 

Toilettes

Homme

 
 
 
 

Femme

 
 
 
 

Bibliothèque

Livres

 
 
 
 

Ordinateur

 
 
 
 

Connexion

 
 
 
 

Salubre

 
 
 
 
 
 
 

En usage

Hors usage

Salubrité

 

Eau

Robinet

 
 
 

Puits

 
 
 

Sachets

 
 
 

Jarres

 
 
 

Kits d'hygiène de la cour de l'école

Dispositif de lavage de main

 
 
 

Savon

 
 
 

Gel hydro-alcoolique

 
 
 

Poubelle

 
 
 
 

Fleure

 
 
 

Installation sanitaire

Toilette étudiante

 
 
 

Toilette étudiante

 
 
 

Toilette personnelle homme

 
 
 

Toilette personnelle femme

 
 
 

Toilette publique

 
 
 

7. Compétences théoriques des étudiantes :

a) Observation du taux d'admission des résultats de l'examen national de la structure pendant les trois dernières années ?

2016-2017....................................

2017-2018....................................

2018-2019...................................

b) Pour l'année en cours, voir les notes des SF à l'évaluation du premier, du deuxième et de l'examen blanc et calculer le % des UE validée (60%)

Du premier semestre ....................................

Du deuxième semestre .................................

De l'examen blanc ....................................

8. Environnement de l'établissement :

 

Distance établissement

Commentaire

Goudron

 
 

marché

 
 

Hôpital/infirmerie 

 
 

Cimetière 

 
 

dépotoir public d'ordures/immondices:

 
 

Eau de surface/source

 
 

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"Ceux qui vivent sont ceux qui luttent"   Victor Hugo