L'Unicef et la protection des enfants au sud-Kivu. Forces et faiblesses.

• EPIGRAPHES
  
• IN MEMORIAM
  
• DEDICACE
  
• REMERCIEMENTS
  
• SIGLES ET ABREVIATIONS
  
• INTRODUCTION
  
  • 1. ETAT DE LA QUESTION
    
  • 2. CHOIX ET INTERET DU SUJET
    
  • 3. PROBLEMATIQUE ET HYPOTHESE
    
  • 4. METHODOLOGIE ET REFERENTS THEORIQUES
    
    • A. Méthode
      
    • B. Techniques
      
    • C. Théorie
      
  • 5. DELIMITATION DU SUJET
    
  • 6. SUBDIVISION SOMMAIRE DU TRAVAIL
    
• CHAPITRE PREMIER : L'UNICEF, UNE ORGANISATION INTERNATIONALE
  SPECIALISEE DANS LA GARANTIE JURIDIQUE DES DROITS DE L'ENFANT
  
  • Section I. NOTIONS ET TYPOLOGIE DES ORGANISATIONS INTERNATIONALES
    
    • §1. Tentatives de définition et compétences
      
    • §2. Typologie des O.I.
      
  • Section II. L'UNICEF COMME ORGANISATION INTERNATIONALE
    
    • 1. Signification et historique
      
    • 2. Organisation et fonctionnement
      
    • §3. De la représentation de l'UNICEF au Sud-Kivu
      
      • A. Présentation
        
      • B. Missions et stratégies
        
  • Section III. LE CADRE JURIDIQUE DE PROTECTION DES ENFANTS
    
    • §1. La garantie juridique internationale universelle
      
      • A. La Déclaration Universelle des Droits de l'Homme et les Pactes Internationaux
        
      • B. Les conventions de Genève du 12 août 1949 et le Statut de Rome de 1998
        
      • C. La convention relative aux droits de l'enfant du 20 novembre 1989 et ses
        
      • protocoles facultatifs du 25 mai 2000 et du 12 février 2002
        
      • D. La convention n°182 de l'O.I.T. sur les pires formes de travail des enfants
        
    • §2. La garantie régionale et nationale
      
      • A. La Charte Africaine des Droits et du Bien-être de l'Enfant
        
      • B. La constitution et les codes pénal et de la famille congolais
        
      • C. Le code de travail et la Charte congolaise des droits de l'homme
        
      • D. La loi n°09/001 du 10 Janvier 2009 portant protection de l'enfant en R.D.C.
        
• CHAPITRE II : DES PROBLEMES DES ENFANTS AU SUD-KIVU ET DES
  ACTIONS DE L'UNICEF EN LEUR FAVEUR
  
  • Section I. L'ETAT DES LIEUX DES DROITS DES ENFANTS AU SUD-KIVU
    
    • §1. Relevés démographiques de la situation des enfants au Sud-Kivu en général
      
    • §2. Relevés démographiques de la situation des enfants dans la ville de Bukavu en
      
    • particulier
      
  • Section II. LES PRINCIPALES VIOLALTIONS DES DROITS DE L'ENFANT
    
  • CONSTATEES
    
    • §1. Les droits liés à la nature humaine et à la personnalité
      
      • A. Le droit à la vie
        
      • B. La liberté de pensée, de religion et l'opinion de l'enfant
        
      • C. Le droit à l'éducation
        
      • D. Le droit à un nom, à une nationalité et le droit d'être enregistré à l'Etat-civil
        
    • §2. Les droits relatifs à l'intégrité physique et morale
      
      • A. Les traitements dégradants
        
      • B. La protection contre l'exploitation économique
        
      • C. Le droit à la santé
        
  • Section III. DES ACTIONS DE PROTECTION DE L'ENFANCE APPUYEES PAR
    
  • L'UNICEF
    
    • §1. Du point de vue socio-sanitaire
      
      • A. L'identification des enfants accusés de sorcellerie
        
      • C. La formation sur la participation et le développement des adolescents
        
      • D. Le recensement des OEV ainsi que leur soutien
        
      • E. Le recensement des enfants en situation particulièrement difficile
        
      • F. Le renforcement des compétences du personnel d'encadrement d'enfants
        
      • G. L'apprentissage des métiers aux enfants
        
      • H. L'exécution du projet développement intégral du jeune enfant
        
      • I. L'assistance psychosociale
        
      • J. Les campagnes de supplémentation en vitamine A et de déparasitage
        
      • K. La lutte contre le SIDA
        
      • L. La vaccination des enfants
        
      • M. Le suivi de la croissance des enfants
        
      • N. La prise en charge des enfants malnutris
        
    • §2. Sur les plans juridique et éducatif
      
      • A. Le renforcement de la capacité des encadreurs des clubs d'écoute
        
      • B. L'identification des enfants en conflit avec la loi
        
      • C. L'assistance juridique
        
      • D. La sensibilisation sur les droits et la protection de l'enfant
        
      • E. La facilitation de la participation des enfants à la réalisation de leurs droits
        
      • F. Le plaidoyer pour la promotion des droits de l'enfant
        
      • G. La construction et la réhabilitation des écoles
        
      • H. La distribution des manuels d'éducation à la santé dans le cadre du projet Ecole
        
      • assainie
        
      • I. La distribution des mobiliers dans différentes écoles de la province
        
      • J. Le renforcement des capacités des enseignements
        
      • K. La scolarisation des orphelins et autres enfants vulnérables
        
      • L. La sensibilisation pour la scolarisation des filles
        
      • M. La collecte des données relatives aux effectifs des élèves dans les écoles primaires
        
• CHAPITRE III : DE L'EFFICACITE DES ACTIONS ET MECANISMES DE
  L'UNICEF EN MATIERE DE PROTECTION DE L'ENFANCE
  
  • Section I. DE L'EFFECTIVITE DE LA GARANTIE DES DROITS DE L'ENFANT AU
    
  • SUD-KIVU
    
    • §1. Les mérites des interventions de l'UNICEF en faveur des enfants au Sud-Kivu
      
    • §2. Les faiblesses des actions et stratégies de garantie des droits de l'enfant
      
      • 1. Faible durabilité des résultats de ces interventions
        
      • 2. Moindre effectif d'enfants bénéficiaires de ces interventions
        
      • 3. Inadéquation des techniques et méthodes utilisées
        
      • 4. Divergences entre les interventions et les besoins naturels et réels des enfants et insuffisante mobilisation de ressources
        
      • 5. Le laxisme du gouvernement provincial du Sud-Kivu dans la prise en compte des droits de l'enfant et la confusion dans l'attribution des tâches
        
      • 6. L'insécurité, la négligence des initiatives locale et l'ignorance de la législation des droits de l'enfant par la population
        
  • Section II. POUR UN MODELE EFFICACE DE PROTECTION DE L'ENFANT AU
    SUD-KIVU : DES PISTES DE SOLUTION POUR UNE SORTIE DE LA CRISE
    
    • §1. Le passage des discours et théories aux actions concrètes pour la mise en oeuvre et l'application effectives des droits de l'enfant au Sud-Kivu
      
    • §2. La prise des mesures efficaces pour la connaissance et la reconnaissance des D.E. par
      
    • tous au Sud-Kivu
      
    • 4. Le contrôle et le suivi par les donateurs (dont l'UNICEF) de l'usage rationnel des moyens mis à la disposition du gouvernement pour le compte des enfants
      
• CONCLUSION
  
• BIBLIOGRAPHIE
  
  • IV. Mémoires de licence
    
  • V. Entretiens
    
  • VI. Autres sources
    
• TABLE DES MATIERES
  
• CHAPITRE PREMIER : L'UNICEF : UNE ORGANISATION INTERNATIONALE SPECIALISEE
  
• LISTE DES TABLEAUX