Diagnostic éducatif de la commune de Dondon en Haà¯ti

• Table des matières
  
• Index Des abréviations, des sigles et acronymes
  
• Les remerciements
  
• RÉSUMÉ
  
  • A) Présentation générale
    
  • B) Problématique
    
  • C) Méthodologie utilisée
    
  • D) Présentation physique de la Commune de Dondon
    
• PREMIÈRE PARTIE
  
• L'ENVIRONNEMENT ÉDUCATIF À DONDON
  
  • CHAPITRE I
    
  • OFFRE ET DEMANDE EN MATIÈRE DE SCOLARISATION
    
    • Introduction
      
    • 1.1 La disponibilité d'écoles dans la commune de Dondon
      
    • 1.2 La population scolarisable à Dondon
      
    • 1.3 La répartition des élèves sur le territoire dondonnais (2008-2009)
      
    • 1.4-Disparités dans l'offre scolaire
      
    • 1.5-Distance des écoles par rapport aux domiciles des élèves et des enseignants.
      
    • 1.6- Décalages dans les horaires de travail
      
    • 1.7-Un environnement scolaire peu attrayant, voire repoussant.
      
      • 1.7.1-L'ambiance de travail dans les salles de classe
        
      • 1.7.2-La précarité des bâtiments scolaires à Dondon
        
    • 1.8- Prolifération anarchique des écoles à Dondon
      
• Conclusion
  
  • CHAPITRE II
    
  • LA SITUATION DE L'ENSEIGNANT FACE À L'ÉVOLUTION
    SCOLAIRE
    
• Introduction
  
  • 2.1- Caractéristiques du personnel enseignant
    
    • 2.1.1 Qualification du personnel enseignant
      
  • 2.3 La situation des enseignants du secondaire
    
  • 2.4- Ratio entre enseignants et élèves
    
  • 2.5 Les modalités de recrutement des enseignants
    
  • 2.6 L'état économique et financier des enseignants
    
• Conclusion
  
• Introduction
  
  • 3.1-Les petits enfants dans l'enseignement Dondon.
    
  • 3.2-La scolarité une charge pesante pour les familles dondonnaise
    
  • 3.3-De l'égalité des chances scolaires à Dondon
    
  • 3.4-Encadrements techniques, logistiques et matériel
    
  • 3.5-La déperdition scolaire, phénomène multidimensionnel
    
  • 3.6-La conformité des salaires de l'enseignant dondonnais
    
  • 3.7-Le mobile des enseignants dondonnais
    
  • 3.8-Conditions de vie et d'exercice de la profession d'enseignant à Dondon
    
• Conclusion
  
• CHAPITRE IV
  
• RESPONSABILISATION DES ACTEURS
  
  • Introduction
    
    • 4.1-De l'obligation de l'Etat et de la Collectivité dondonaise
      
      • 4.1.1-La responsabilité de la municipalité
        
    • 4.2-La participation de la société dans le processus de changement de l'éducation
      
    • 4.3- De l'inefficacité de l'inspectorat.
      
    • 4.4-Role des directeurs d'écoles privées dans le système éducatif
      
    • 4.5-La responsabilité de l'enseignant dans l'orientation de l'élève
      
    • 4.6-Situation des élèves dans l'enseignement scolaire
      
    • 4.7-Motivation des parents d'élèves à payer les frais de scolarité
      
    • 4.8-Le rôle du syndicat des enseignants
      
    • 4.10-De la participation des Organismes Non Gouvernementaux (ONG)
      
• Conclusion
  
• Synthèses du travail
  
• BIBLIOGRAPHIE ET RÉFÉRENCES
  
• Bibliographie
  
• LES ANNEXES
  
  • G...................F ........................
    
  • B. Intégration de l'école dans son environnement, facilité de travail a l'école :