2.3 La situation des enseignants du secondaire
L'évolution de la condition enseignante au niveau
secondaire n'est pas trop différente de celle du primaire. On compte 23
enseignants dans le secteur public et 55 dans le secteur privé. Ils ont
tous au moins leurs certificats de fin d'étude secondaires classiques.
Cependant ce ne sont pas des gens qui voulaient vraiment être des
enseignants. Ils deviennent enseignants par nécessité. Aucun n'a
été à école normale d'instituteurs. Mais certains
d'entre eux sont certifiés par des facultés comme : le droit,
l'économie, la gestion. Le tableau suivant donne une illustration plus
claire de la situation.
Tableau VI, Niveau des enseignants, par secteur, par
milieu et par catégorie dans le secondaire
Milieux / Niveaux
|
Secteurs
|
Total
|
public
|
privé
|
Qualification des enseignants
|
Qualification des enseignants
|
|
terminale
|
universitaire
|
terminale
|
universitaire
|
|
section
|
2
|
6
|
---
|
---
|
8
|
Centre ville
|
6
|
9
|
14
|
41
|
70
|
Total
|
8
|
15
|
14
|
41
|
78
|
Il est important de mentionner que le nombre des
universitaires dans ce tableau ne compte pas de licenciés. Ce sont
plutôt des étudiants qui ont fait un, deux, trois et parfois
quatre ans dans une faculté. Pour des raisons économiques ou
autres, ils n'ont pas eu la chance de terminer complétement. Ils
deviennent enseignants dans le souci de trouver quelque chose à
faire.
2.4- Ratio entre enseignants et élèves
Il n'y a pas vraiment d'équilibre entre le nombre des
enseignants et les effectifs des salles de classes. Non que les salles de
classes des Sections communales ne sont vraiment remplies. Par exemple
certaines écoles publiques dans les sections ne comportent pas toutes
les classes, de la première à la sixième année.
Mais cela n'empêche qu'on paye quand même six enseignants. Ils sont
obligés de jouer le jeu et de se mettre à deux dans une salle. Et
dans des cas bien précis, on a un enseignant pour 1, 2, 8
élèves. Deux cas de figure ont été
révélés à l'école nationale de Laguille et
un autre à l'école nationale de Matador.
Fig. VIII une classe de sixième année,
dans une école publique de Bassin Caïman, l'enseignante et son
élève.
|
Fig. IX une école privée dans une
église, comportant quatre classes avec respectivement 4, 7, 8,11
élèves.
|
Cette situation résulte, du fait que les habitants des
sections communales préfèrent envoyer leurs enfants dans les
écoles privées des sections malgré l'état pitoyable
de ces dites écoles.
Tableau VII,
Ratio enseignant / élèves au
primaire
Milieux
|
Secteurs publiques
|
Secteurs privés
|
élèves
|
ens
|
ratio
|
élèves
|
ens
|
ratio
|
Centre ville
|
557
|
13
|
1 / 42
|
2668
|
97
|
1 / 27
|
Bassin caïman
|
61
|
6
|
1 / 10
|
290
|
12
|
1 / 24
|
Brostage
|
750
|
|
24
|
1 /
|
31
|
719
|
34
|
1 /
|
21
|
Laguille
|
90
|
|
6
|
1 /
|
15
|
149
|
9
|
1 /
|
16
|
Matador
|
107
|
|
6
|
1 /
|
17
|
329
|
18
|
1 /
|
18
|
Haut-du-trou
|
250
|
|
7
|
1 /
|
35
|
945
|
30
|
1 /
|
31
|
Total
|
1 /
|
29
|
|
1 / 25
|
|
Total général
|
|
|
1 / 26
|
|
Tableau VIII, Ratio enseignant /
élèves au secondaire
Milieux
|
Secteurs publiques
|
|
Secteurs privés
|
élèves
|
ens
|
ratio
|
élèves
|
ens
|
|
ratio
|
Centre ville
|
305
|
15
|
1 /
|
20
|
|
510
|
55
|
1
|
/ 9
|
Section communales
|
380
|
8
|
1 /
|
47
|
|
---
|
---
|
|
----
|
Total
|
1 / 29
|
|
|
1 / 9
|
|
Total général
|
|
1 / 15
|
|
|
Il serait absurde de prétendre qu'il existe un
quelconque équilibre entre les enseignants et les élèves
puisqu'il n'existe pas une politique effective de contrôle sur le nombre
d'écoles. L'absence de barrière à l'entrée dans
notre système éducatif génère une augmentation
excessive du nombre d'écoles. La misère aidant, les parents sont
incapables d'envoyer leurs enfants à l'école. D'où le
déséquilibre dans le ratio enseignant / apprenants.
Il faut mentionner que les enseignants du secondaire font
toujours de la navette entre les écoles.
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