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Diagnostic éducatif de la commune de Dondon en Haà¯ti

( Télécharger le fichier original )
par Joseph Djakinston
Institut universitaire des sciences juridiques, économiques et de développement régional - Licence 0000
  

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2.3 La situation des enseignants du secondaire

L'évolution de la condition enseignante au niveau secondaire n'est pas trop différente de celle du primaire. On compte 23 enseignants dans le secteur public et 55 dans le secteur privé. Ils ont tous au moins leurs certificats de fin d'étude secondaires classiques. Cependant ce ne sont pas des gens qui voulaient vraiment être des enseignants. Ils deviennent enseignants par nécessité. Aucun n'a été à école normale d'instituteurs. Mais certains d'entre eux sont certifiés par des facultés comme : le droit, l'économie, la gestion. Le tableau suivant donne une illustration plus claire de la situation.

Tableau VI,
Niveau des enseignants, par secteur, par milieu et par catégorie dans le
secondaire

Milieux / Niveaux

Secteurs

Total

public

privé

Qualification des
enseignants

Qualification des
enseignants

 

terminale

universitaire

terminale

universitaire

 

section

2

6

---

---

8

Centre ville

6

9

14

41

70

Total

8

15

14

41

78

Il est important de mentionner que le nombre des universitaires dans ce tableau ne compte pas de licenciés. Ce sont plutôt des étudiants qui ont fait un, deux, trois et parfois quatre ans dans une faculté. Pour des raisons économiques ou autres, ils n'ont pas eu la chance de terminer complétement. Ils deviennent enseignants dans le souci de trouver quelque chose à faire.

2.4- Ratio entre enseignants et élèves

Il n'y a pas vraiment d'équilibre entre le nombre des enseignants et les effectifs des salles de classes. Non que les salles de classes des Sections communales ne sont vraiment remplies. Par exemple certaines écoles publiques dans les sections ne comportent pas toutes les classes, de la première à la sixième année. Mais cela n'empêche qu'on paye quand même six enseignants. Ils sont obligés de jouer le jeu et de se mettre à deux dans une salle. Et dans des cas bien précis, on a un enseignant pour 1, 2, 8 élèves. Deux cas de figure ont été révélés à l'école nationale de Laguille et un autre à l'école nationale de Matador.

Fig. VIII une classe de sixième année, dans une école publique de Bassin Caïman, l'enseignante et son élève.

Fig. IX une école privée dans une église, comportant quatre classes avec respectivement 4, 7, 8,11 élèves.

Cette situation résulte, du fait que les habitants des sections communales préfèrent envoyer leurs enfants dans les écoles privées des sections malgré l'état pitoyable de ces dites écoles.

Tableau VII,

Ratio enseignant / élèves au primaire

Milieux

Secteurs publiques

Secteurs privés

élèves

ens

ratio

élèves

ens

ratio

Centre ville

557

13

1 / 42

2668

97

1 / 27

Bassin caïman

61

6

1 / 10

290

12

1 / 24

Brostage

750

 

24

1 /

31

719

34

1 /

21

Laguille

90

 

6

1 /

15

149

9

1 /

16

Matador

107

 

6

1 /

17

329

18

1 /

18

Haut-du-trou

250

 

7

1 /

35

945

30

1 /

31

Total

1 /

29

 

1 / 25

 

Total général

 
 

1 / 26

 

Tableau VIII,
Ratio enseignant / élèves au secondaire

Milieux

Secteurs publiques

 

Secteurs privés

élèves

ens

ratio

élèves

ens

 

ratio

Centre ville

305

15

1 /

20

 

510

55

1

/ 9

Section communales

380

8

1 /

47

 

---

---

 

----

Total

1 / 29

 
 

1 / 9

 

Total général

 

1 / 15

 
 

Il serait absurde de prétendre qu'il existe un quelconque équilibre entre les enseignants et les élèves puisqu'il n'existe pas une politique effective de contrôle sur le nombre d'écoles. L'absence de barrière à l'entrée dans notre système éducatif génère une augmentation excessive du nombre d'écoles. La misère aidant, les parents sont incapables d'envoyer leurs enfants à l'école. D'où le déséquilibre dans le ratio enseignant / apprenants.

Il faut mentionner que les enseignants du secondaire font toujours de la navette entre les écoles.

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"Ceux qui vivent sont ceux qui luttent"   Victor Hugo