Diagnostic éducatif de la commune de Dondon en Haà¯ti( Télécharger le fichier original )par Joseph Djakinston Institut universitaire des sciences juridiques, économiques et de développement régional - Licence 0000 |
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JURIDIQUES, Sciences du Développement DIAGNOSTIC ÉDUCATIF DE LA COMMUNE DE DONDON MÉMOIRE DE FIN D'ÉTUDES EN DÉVELOPPEMENT RÉGIONAL Par Djakinston JOSEPH POUR L'OBTENTION DU GRADE DE LICENCIÉ EN SCIENCES DU DÉVELOPPEMENT Date : 25 / 03 / 2010 DIAGNOSTIC ÉDUCATIF DE LA COMMUNE DE DONDON Présenté et soutenu publiquement le 4 juillet 2010 Le jury est composé de : Dr MANIGAT Charles Président Mr RAYMOND Reynold Membre Mr Marcelin Jacques Edris Membre Dr ANTOINE Manfred Examinateur Note obtenu 67 / 100 Pour information et contact ; JOSEPH Djakinston, Table des matièresINDEX DES TABLEAUX, FIGURES ET GRAPHIQUES iv Index Des abréviations, des sigles et acronymes v Les remerciements vi RÉSUMÉ vii INTRODUCTION GÉNÉRALE 9 PREMIÈRE PARTIE 17 L'ENVIRONNEMENT ÉDUCATIF À DONDON 17 CHAPITRE I 18 OFFRE ET DEMANDE EN MATIÈRE DE SCOLARISATION 18 Introduction 19 1.1 La disponibilité d'écoles dans la commune de Dondon 19 1.2 La population scolarisable à Dondon 21 1.3 La répartition des élèves sur le territoire dondonnais (2008-2009) 21 1.4-Disparités dans l'offre scolaire 22 1.5-Distance des écoles par rapport aux domiciles des élèves et des enseignants. 24 1.6- Décalages dans les horaires de travail 26 1.7-Un environnement scolaire peu attrayant, voire repoussant. 28 1.7.1-L'ambiance de travail dans les salles de classe 28 1.7.2-La précarité des bâtiments scolaires à Dondon 29 1.8- Prolifération anarchique des écoles à Dondon 30 Conclusion 32 CHAPITRE II 33 LA SITUATION DE L'ENSEIGNANT FACE À L'ÉVOLUTION SCOLAIRE 33 Introduction 34 2.1- Caractéristiques du personnel enseignant 34 2.1.1 Qualification du personnel enseignant 34 2.1.1.1 Qualification des enseignants du secteur public 36 2.1.1.2 Qualification des enseignants du secteur privé 36 2.2 La non proportionnalité entre les deux secteurs 37 2.3 La situation des enseignants du secondaire 38 2.4- Ratio entre enseignants et élèves 39 2.5 Les modalités de recrutement des enseignants 40 2.6 L'état économique et financier des enseignants 42 Conclusion 43 DEUXIEME PARTIE 44 L'ACCÈS À L'ÉDUCATION ET LE RÔLE DES ACTEURS 44 CHAPITRE III 45 L'ACCESSIBILITE À L'ÉDUCATION ET LA RÉUSSITE SCOLAIRE 45 Introduction 46 3.1-Les petits enfants dans l'enseignement Dondon 46 3.2-La scolarité une charge pesante pour les familles dondonnaise 47 3.3-De l'égalité des chances scolaires a Dondon 50 3.4-Encadrements techniques, logistiques et matériel 52 3.5-La déperdition scolaire, phénomène multidimensionnel 54 3.6-La conformité des salaires de l'enseignant dondonnais 57 3.7-Le mobile des enseignants dondonnais 58 3.8-Conditions de vie et d'exercice de la profession d'enseignant a Dondon 59 Conclusion 60 CHAPITRE IV 61 RESPONSABILISATION DES ACTEURS 61 Introduction 62 4.1-De l'obligation de l'Etat et de la Collectivité dondonaise 62 4.1.1-La responsabilité de la municipalité 63 4.2-La participation de la société dans le processus de changement de l'éducation 64 4.3- De l'inefficacité de l'inspectorat. 64 4.4-Rôle des directeurs d'écoles privées dans le système éducatif 65 4.5-La responsabilité de l'enseignant dans l'orientation de l'élève 66 4.6-Situation des élèves dans l'enseignement scolaire 67 4.7-Motivation des parents d'élèves a payer les frais de scolarité 67 4.8-Le rôle du syndicat des enseignants 68 4.10-De la participation des Organismes Non Gouvernementaux (ONG) 68 Conclusion 69 BIBLIOGRAPHIE ET RÉFÉRENCES 76 LES ANNEXES A Articles cités de la Constitution B Questionnaires d'enquête C Grille d'observation sur l'éducation de la commune de Dondon J iv
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