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Enseignement
L'interaction dans l'apprentissage en classe de français langue étrangère
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par
Sophie Rimbaud
Université Paul Valéry Montpellier III - Master 2008
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Introduction
I. PRESENTATION DU STAGE
a) Le contexte
b) L'enseignante
Les apprenants
La leçon
L'IMEF
a) Le contexte
b) L'enseignant
c) Les apprenants
d) La leçon
II. THEORIES DE L'APPRENTISSAGE
Qu'est-ce qu'apprendre ?
Les processus psychologiques
Les stratégies d'apprentissage
III. THEORIES DE L'INTERACTION
IV. ETUDE DE CAS
1) La validation par répétition
2) La reformulation
3) Le traitement de l'erreur
Conclusion
Apprentissage
Communication et interaction
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Paul Eluard