Le Samusocial Mali et la prise en charge médico-psycho-sociale des enfants de la rue en situation d'urgence sociale. Quelles problématiques pour quelles prises en charge?

• INTRODUCTION :
  
• PREMIERE PARTIE : CADRE THEORIQUE
  
• CHAPITRE I : Méthodologie
  
• CHAPITRE II : Clarification et définition des concepts
  
  • 2.1 Clarification et définition des concepts et revue de la littérature
    
  • 2.2 Quelques éléments du champ de sociologie
    
  • 2.3 Quelques éléments du champ de l'anthropologie
    
  • 2.4 Quelques éléments du champ de la psychologie
    
  • a)La notion de sur adaptation paradoxale
    
  • b) Le rapport aux territoires des enfants de la rue
    
    • La notion de territoire
      
    • La logique de territoire
      
  • c) La spécificité de la question adolescente
    
  • d) Les conduites d'exposition au risque
    
  • e) L'accrochage à un protecteur
    
• DEUXIEME PARTIE : CADRE PRATIQUE
  
• Chapitre I : Etude du milieu
  
  • 1. Présentation du District de Bamako 
    
  • 2: Présentation de SAMU SOCIAL
    
  • La relation d'aide du Samusocial Mali
    
    • Une relation incitative
      
      • Le complément nutritionnel
        
    • Une présence régulière
      
      • Une interaction du médical et du social
        
    • La complémentarité de l'approche groupale et individuelle.
      
    • Limitation de l'agressivité
      
    • Limitation de l'affection
      
• 1.1 Le repérage des enfants par les équipes mobiles d'aide
  
• 1.1.2 Les outils et l'attitude professionnelle
  
  • Critères pour repérer un enfant de la rue
    
• 1.2 Le repérage des équipes mobiles d'aide par les enfants de la rue
  
• Attitudes professionnelles :
  
  • 2 Outils et attitudes professionnelles
    
  • - 3. L'évaluation de la situation de l'enfant
    
    • 3.1 Les activités
      
    • 3.2 Outils et attitudes professionnelles
      
    • 3.3 LES CLIGNOTANTS DES PRISE EN CHARGE PRIORITAIRE
      
    • 4.1 Les types de suivis envisageables
      
    • 4.2 Les outils et attitudes professionnelles
      
  • 5. Le suivi
    
    • 5.1 Les activités selon le type de suivi
      
      • E. EVOLUTION DE LA DEMARCHE
        
      • Nationalité
        
      • A l'inverse, il semble que les enfants maliens transitent vers Dakar au Sénégal, qui représente un eldorado mais aussi la route de l'initiation et d'intégration dans un groupe.
        
      • Le lieu de provenance
        
• Enfants et les jeunes en rupture :
  
• Appellation enfants de la rue
  
  • Vocabulaire/ nourriture
    
• ANNEXES