Mise en place des structures et problématique fonctionnelle de l'école haà¯tienne

• CHAPITRE PREMIER
  
• CHAPITRE 2
  
• CHAPITRE 3
  
• CHAPITRE4
  
• CHAPITRE 5
  
• CHAPITRE 6
  
• CONCLUSION
  
• INTRODUCTION
  
  • A- Potentialité des socio-cultures amérindiennes et problématique d'un génocide.
    
  • B- Problématique de l'Ecole coloniale française.
    
• CHAPITRE 2
  
  • A-Stratégie de l'oppression coloniale et perversions de l'âme Haïtienne.
    
  • B- Ambivalence socio-culturelle haïtienne et péripéties fondamentales de l'École.
    
  • A.- Les difficultés de conception d'un modèle éducatif haïtien.
    
  • B- les dérives de l'élaboration d'un modèle éducatif haïtien.
    
• CHAPITRE 4
  
  • A- Les élites haïtiennes aux prises avec le complexe problème de l'éducation.
    
  • B- L'éducation haïtienne au XXe siècle.
    
  • A- Les facteurs de continuation de la dérive du système éducatif haïtien.
    
  • B- Le système éducatif haïtien et le sous-développement.
    
  • A- La nécessité d'une conscientisation populaire.
    
  • B- La mise en place d'une école alternative.
    
• CONCLUSION
  
• BIBLIOGRAPHIE