Conception et réalisation d'une base de donnée pour la gestion des formateurs. Cas de l'institut national de préparation professionnelle (INPP/Kisangani RD Congo).

• CHAPITRE PREMIER : CLARIFICATION DES CONCEPTS
  
  • 1.1. SYSTEME D'INFORMATION
    
  • 1.1.1. Définition et Objectifs
    
  • 1.1.2. Fonction du Système d'information
    
  • 1.2.1. Définition
    
  • 1.2.2. Qualités d'une information
    
  • 1.3.0. INFORMATIQUE
    
  • 1.4.O. DONNEES
    
  • 1.4.1. BASE DE DONNEES
    
  • 1.4.1.1. Définition et Structure.
    
  • 1.4.1.2. Utilité d'une base de données
    
  • 1.4.1.3. Objectifs des bases de données (BD)
    
  • 1.5.1. Système de gestion de base de données(SGBD)
    
  • 1.5.1.1. Notion
    
  • 1.5.1.2. Les principes fondamentaux de SGBD
    
  • 1.5.1.3. Différents modèles de bases de données
    
  • 1.6.0. PRINCIPES DE FONCTIONNEMENT
    
  • 1.7.0. OBJECTIFS DES SYSTEMES DE GESTION DE BASES DE DONNEES
    
    • a. Indépendance physique
      
    • b. Indépendance logique
      
    • c. Manipulations des données par des non informaticiens
      
    • d. Efficacité des accès aux données
      
    • e. Administration centralisée des données
      
    • f. Non redondance des données
      
    • g. Cohérence des données
      
    • h. Partageabilité des données
      
    • i. Sécurité des données
      
    • j. Résistance aux pannes
      
  • 1.8.0. MERISE
    
  • 1.3.1. Les composantes de Merise
    
  • 1.3.2. La démarche Merise : 3 découpages sur 4 niveaux.
    
  • 1.3.2.1 Trois découpages
    
    • a. Communication
      
    • b. Traitement.
      
    • c. Données.
      
  • 1.3.2.2 Quatre niveaux : conceptuel, organisationnel, logique et physique.
    
    • a. le niveau conceptuel : objectif de l'entreprise :
      
    • b. le niveau organisationnel : poste de travail de l'entreprise :
      
    • c. le niveau logique ou externe :informatique universelle :
      
    • d. le niveau physique ou interne : informatique spécifique :
      
• CHAPITRE DEUXIEME : ANALYSE PREALABLE
  
  • 2.1.1. SITUATION GEOGRAPHIQUE
    
  • 2.1.2. APERCU HISTORIQUE
    
  • 2.1.3. ORGANIGRAMME DE L'INPP/KISANGANI
    
  • 2.1.4. ORGANIGRAMME SPECIFIQUE
    
  • 2.2.2. Recrutement de formateur
    
  • 3.1. MODELE CONCEPTUEL DES DONNEES
    
  • 3.1.1. Définition des concepts.
    
  • 3.1.2. Règles de gestion
    
  • 3.1.4. Le mcd valide
    
  • 3.2. DICTIONNAIRE DES DONNEES
    
  • 3.3. LE NIVEAU ORGANISATIONNEL
    
  • 3.3.2. MODELE ORGANISATIONNEL DE TRAITEMENT (MOT)
    
  • 3.2.2.1. Quelques concepts utilisés
    
  • 3.2.2.2. Étapes du modèle organisationnel de traitement (MOT)
    
  • 3.2.2.3. Diagramme d'enchainement
    
  • 3.4. NIVEAU LOGIQUE
    
  • 1. enregistrement :
    
  • 2. chemin d'accès :
    
  • 3.4.2. MODELE PHYSIQUE DES DONNEES (MPD)
    
• CHAPITRE QUATRIEME :REALISATION DE L'APPLICATION
  
  • 4.1.1. Les Tables
    
  • 4.1.2. Les Requêtes
    
  • 4.1.3. Les formulaires
    
  • 4.1.3.1. Formulaire formateur
    
  • 4.1.3.2. Formulaire contrat de travail
    
  • 4.1.3.3. Formulaire service
    
  • 4.1.3.4. Formulaire affectation
    
  • 4.1.4. Les états
    
  • 4.1.4.1. Etat formateur
    
  • 4.1.4.2. Etat contrat de travail
    
  • 4.1.4.3. Etat
    
  • 4.1.5. Macros
    
• CONCLUSION
  
  • I. BIBLIOGRAPHIE
    
  • A. ouvrages
    
  • B. Cours
    
  • C. DICTIONNAIRE
    
  • II. webographie