CHAPITRE DEUXIEME :
ANALYSE PREALABLE
Par définition L'analyse préalable, est aussi
appelée étude préalable. C'est l'étude qui permet
à un informaticien de préparer la décision relative
à la nécessité d'informatiser ou de ne pas informatiser le
traitement de l'information, le changement d'ordinateurs ou encore l'achat des
nouveaux matériels.
Le but de cette étude est de recueillir les
données qui vont servir à l'élaboration du diagnostic en
vue de la recherche et de choix de solution pour améliorer les
performances, les qualités ainsi que la capacité8.
Elle permet de prendre une connaissance générale
et suffisante de l'entreprise afin d'en faire la synthèse et de
concevoir la solution.
Dans notre cas, nous allons analyser les activités du
système de gestion des formateurs dans le domaine de formation à
l'INPP Kisangani.
2. 1. PRESENTATION DE
L'INPP
2.1.1. SITUATION
GEOGRAPHIQUE
L'institut National de Préparation Professionnelle/INPP
Province Orientale se trouve à Kisangani, chef-lieu de la province et se
situe sur l'avenue générale MULAMBA N° 39 dans la commune
de la MAKISO.
Il est entouré :
Ø Au Nord par l'Ex- bureau des sciences de
l'éducation ;
Ø Au Sud par le BEACH BACK/la
Radiotélévision canal Orient ;
Ø A l'Est par l'église 13ème
communauté Baptiste du fleuve Congo ;
Ø A l'Ouest par le Bureau de l'église
Néon-apostolique.
2.1.2. APERCU HISTORIQUE
Nous rappelant l'histoire de notre Pays en matière
d'instruction, la politique coloniale belge se limitait à la formation
des cadres auxiliaires et des employés subalternes capables
d'épauler les techniciens belges à l'exploitation du terrain. Au
lendemain de l'indépendance de notre Pays, le Congo a souffert d'une
carence des cadres supérieurs et qualifiés capables d'assurer la
relève des techniciens belges. Alors face à cette
difficulté, le gouvernement a amorcé deux
démarches :
1) Envoyer les congolais pour suivre les formations
accélérées à l'étranger (Europe,
Amérique), malheureusement cette tentative s'est avérée
inefficace car elle coûtait trop chère.
2) Le gouvernement congolais a entrepris une deuxième
démarche qui consistait à accepter l'assistance technique
étrangère au Pays. Cette démarche s'est aussi
avérée inefficace. C'est pourquoi le Congo étant membre de
l'ONU a demandé à celle-ci de lui trouver une structure, un
système national capable de former les nationaux sur place. L'ONU a
chargé l'OIT (organisation internationale du travail) de trouver un
système national, c'est ainsi par l'ordonnance loi n°206/06/1964
que fut créé l'INPP.
L'INPP a ses différentes succursales ouvertes au fil
de des années de la manière suivante :
1966 : démarrage de la Direction provinciale
à Kinshasa
1969 : démarrage de la Direction provinciale de
BAS- CONGO
1971 : démarrage de la Direction provinciale de
KATANGA
1973 : démarrage de la Direction provinciale de
Kisangani
1981 : démarrage de la Direction provinciale du
SUD-KIVU
1990 : intégration à l'école
PIGIER-ESFORCA
1990 : création de l'antenne de GBADOLITE
1990 : création de l'antenne de KIKWIT
1999: création de l'antenne de KANANGA
2001: démarrage de la Direction provinciale du
Nord-Kivu
2001 : démarrage du bureau de liaison de
BUTEMBO
2002 : création de l'antenne de MBUJIMAI
2002 : démarrage de l'antenne de MBANDAKA
2007 : démarrage du bureau de liaison de MATADI
2008 : démarrage du bureau de liaison de KOLWEZI,
LIKASI et KALEMIE
2008 : création de l'antenne de KINDU
2009 : démarrage du bureau de liaison de BUNIA
2009 : démarrage du bureau de liaison de GEMENA
2010 : démarrage du bureau de liaison de
MBANZANGUNGU
2011 : démarrage du bureau de liaison d'ISIRO
2013 : démarrage du bureau de liaison d'ARU
L'INPP organise des formations professionnelles très
variées. Il s'agit des domaines ci-après :
Ø Mécanique générale
Ø Tôlerie et soudure
Ø Mécanique automobile
Ø Froid et climatisation
Ø Bâtiment et génie civil
Ø Comptabilité, secrétariat, commerce et
administration
Ø Gestion des petites et moyennes entreprises
Ø Formation de maitrise et des cadres
Ø Pédagogie de la formation et formation des
formateurs
Ø Informatique
Ø Coupe et couture
Ø Analyse, description et classification des emplois
Ø Prévention du risque professionnel.
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