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Psychologie et neuropsychologie
L'entrée du sujet à¢gé en foyer logement
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par
Caroline Chapelier
Université Toulouse-Le-Mirail - Master 2 psychologie parcours gérontopsychologie 2009
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1ÈRE PARTIE : RÉFLEXION AUTOUR DES ENJEUX DE L'ENTRÉE DU SUJET ÂGÉ EN FOYER-LOGEMENT
1. Présentation de la structure et analyse de son impact sur l'adaptation et l'autonomie des résidents
1.1 Localisation géographique
1.2 Architecture
1.3 Aspect financier
1.4 Les résidents et l'environnement familial
1.5 Les instances décisionnelles et consultatives de la résidence
1.6 Le personnel
1.7 Services proposés aux résidents
1.8 Synthèse
2. L'entrée en résidence : une crise dans la vie du sujet et dans le système familial
3. Les raisons de l'entrée en foyer-logement
3.1 Quitter son domicile
3.2 Le choix de l'établissement
3.3 Le consentement
3.4 La préparation à l'entrée
4. Les trois temps à prendre en compte lors de l'entrée et le processus de deuil
4.1 Le temps présent
4.2 Le temps passé
4.3 Le temps futur
4.4 Les processus de deuil
5. Les impacts de l'entrée en résidence sur le sujet âgé
5.1 Les relations familiales
5.2 Les liens à l'ancien domicile
5.3 L'adaptation lors de l'entrée en résidence : notion de socialisation
5.4 Les mécanismes de défense mis en place par les sujets âgés
5.5 La notion de double lien
6. L'installation de la dépendance des personnes âgées en foyer-logement
7. Synthèse de la réflexion sur les enjeux de l'entrée en foyer-logement
2ÈME PARTIE : PROPOSITION D'UN DISPOSITIF D'ACCUEIL VISANT À OPTIMISER L'ADAPTATION DES RÉSIDENTS
1. Etat des lieux et analyse critique de l'accueil au sein de la résidence
1.1 Le premier contact
1.2 Les entretiens d'inscription
1.3 L'admission
1.4 Le jour de l'arrivée
1.5 L'apéritif d'accueil
1.6 Synthèse de l'analyse critique du dispositif d'accueil actuel
2. Propositions d'un dispositif d'accueil visant à optimiser l'adaptation des résidents
2.1 Création d'une brochure
2.2 Amélioration de la procédure d'inscription
2.2.1 Document présentant les missions et les limites de l'établissement
2.2.2 Entretien psychologique avec le sujet âgé
2.2.3 Mise en place d'une réunion pluridisciplinaire d'évaluation de l'inscription
2.2.4 Mise en place de deux dispositifs d'adaptation avant l'arrivée : participation aux repas et aux animations
2.3 Amélioration de l'accueil le jour de l'arrivée
2.3.1 Affichage présentant l'arrivée du futur résident
2.3.2 Création d'un livret d'accueil
2.4 Mise en place du projet de vie
2.4.1 Le concept du projet de vie et ses objectifs
2.4.2 Les étapes de construction du projet de vie
2.4.3 Réunion pluridisciplinaire et propositions d'intervention
2.4.4 Réunion pluridisciplinaire mensuelle
3. Synthèse des dispositifs d'amélioration de la procédure d'accueil
4. Rôles et place du psychologue au sein du processus d'accueil
5. Analyse critique du dispositif
5.1 La résistance au changement
5.2 Le psychologue stagiaire et la conduite des changements
5.3 Entre l'idéal de l'accueil et la réalité du terrain
ANNEXE 1 : GRILLE D'ANALYSE DU GROUPE DE PAROLE
ANNEXE 2 : GRILLES D'ÉVALUATION DE L'ACCUEIL
ANNEXE 3 : BROCHURE PRÉSENTANT LA RÉSIDENCE MIDI-PYRÉNÉES
ANNEXE 4 : ENTRETIEN PSYCHOLOGIQUE DE PRÉINSCRIPTION
ANNEXE 5 : RECUEIL DE DONNÉES AU SEIN DU PROJET DE VIE
ANNEXE 6 : QUESTIONNAIRE DE RECUEIL DE DONNÉES
ANNEXE 7 : AFFICHE PRÉSENTANT L'ARRIVÉE D'UN RÉSIDENT
ANNEXE 8 : DOCUMENT PRÉSENTANT LES MISSIONS DE LA RÉSIDENCE
ANNEXE 9 : PLANNING DE L'ÉQUIPE DE SOINS
ANNEXE 10 : FICHE DE POSTE DE LA PSYCHOLOGUE
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"Il faut répondre au mal par la rectitude, au bien par le bien."
Confucius