Langue allemande et culture d'apprentissage à l'université de Dschang: Une analyse des séquences audiovisuelles comme source de motivation pour un apprentissage autonome

• CHAPITRE 3 : DIDACTISATION DES SEQUENCES AUDIOVISUELLES POUR UN
  
• RESUME
  
• ABSTRACT
  
• INTRODUCTION GENERALE
  
  • 1- Motivation
    
  • 2- Présentation du corpus
    
  • 3- Contexte d'apprentissage
    
  • 4- Etat de la question
    
  • 5- Problématique
    
  • 6- Hypothèses
    
  • 7- Cadre conceptuel, théorique et méthodologique
    
  • 8- Structure du travail
    
• CHAPITRE 2 : DESCRIPTION, ANALYSE ET FONCTION DES VIDÉOS
  
• ANNEXES