Les sujets de l'annonce de la parole de Dieu selon le code de droit canonique

• ÉPIGRAPHE
  
• DÉDICACE
  
• REMERCIEMENTS
  
• LISTE DES SIGLES ET ABREVIATIONS
  
• Trad. fr : Traduction française
  
• INTRODUCTION
  
• CHAPITRE I : DONNÉES BIBLIQUES
  
• 1. Dieu un et Trine
  
• 2. Les ministres de la parole de Dieu dans le Nouveau Testament
  
  • a) Jésus
    
  • b) Les Apôtres
    
• 3. La mission des douze et des soixante-douze
  
• CHAPITRE II : DONNÉES ECCLÉSIOLOGIQUES
  
• 1. L'annonce de la parole de Dieu selon le concile Vatican II
  
• 2. La mission de l'Église peuple de Dieu
  
• 3. La mission des fidèles chrétiens
  
• CHAPITRE III : LES MINISTRES DE LA PAROLE DE DIEU SELON LE CODE DE DROIT CANONIQUE
  
• 1. Le Pape et le collège des éveques
  
• 2. Les évêques diocésains
  
• 3. Les prêtres diocésains
  
• 4. Les clercs religieux
  
• 5. Les diacres
  
• 6. Les fidèles laïcs
  
• CHAPITRE IV : ANALYSE DE QUELQUES CONCEPTS
  
• 1. L'Homélie
  
• 2. La prédication
  
  • a). A qui revient-il de prêcher ?
    
  • b). Comment annonce-t-on le Christ ?
    
  • c). On dit volontiers « prêcher par l'exemple ». Y a-t-il plusieurs façons de prêcher ?
    
  • d). On dit souvent que la prédication a mauvaise presse.
    
  • e). On peut se poser la question: Quel est le modèle évangélique du « bon prédicateur » ?
    
  • f). N'est-ce pas un trop beau comme« programme » ?
    
  • g). Pouvons nous encore nous poser la question sur le rôle de l'assemblée ? N'est-elle pas souvent trop passive ?
    
  • h). Une question qu'on se pose encore : Si le prêtre ne « commente » pas, il ne donne pas libre cours à son ego, s'il ne fait pas de la chaire une tribune pour une cause politique, morale, s'il « annonce le Christ », quel sera alors le contenu de sa prédication ?
    
• CHAPITRE V : LA FORMATION CATÉCHÉTIQUE
  
• 1. Catéchèse contextualisée comme éducation totalisante à la foi
  
  • a). Signification de la catéchèse contextualisée
    
  • b). Objectifs
    
• 2. Domaines de formation
  
  • a). Formation de la conscience
    
  • b). Formation à la vie de prière
    
  • c). L'éducation permanente et la formation des formateurs
    
• CHAPITRE VI : LES COMMUNAUTÉS ECCLESIALES DE BASE (CEB)
  
• 1. Définition
  
• 2. Objectifs
  
• 3. Les membres de la C.E.B.
  
• 4. Critères de choix des responsables des communautés ecclésiales de base
  
• 5. Compétences du responsable (Moyangeli)
  
• CONCLUSION
  
• SOURCES ET BIBLIOGRAPHIE
  
• TABLE DES MATIÈRES