L'impact des décisions administratives sur le suivi éducatif des mineurs étrangers isolés et des jeunes majeurs en France

• Introduction
  
• I. Qu'est ce qu'un Mineur Isolé ?
  
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  • A- Historique de l'immigration
    
    • 1) Aperçu Chronologique
      
    • 2) Les jeunes étrangers ne sont pas isolés d'un contexte.
      
  • B. Les problématiques du mineur isolé
    
    • 1) Les mineurs étrangers : entre survie et raison d'état.
      
    • 2.  Pourquoi viennent-ils ?
      
    • 3) Contexte de l'accueil en France : hypothèses de compréhension.
      
    • 4) La situation juridico - administrative
      
    • 7) Positionnement de l'éducateur dans sa relation
      
• II. Le service d'accueil, de mise à l'abri, puis d'accompagnement des mineurs étrangers.
  
  • A. Agrément et partenariat.
    
  • B. Les missions du «Service Mineurs»
    
• III. Le travail éducatif au quotidien
  
  • A. Comment s'y prendre ?
    
  • B. La relation de confiance
    
  • C. Mes propositions pour améliorer la prise en charge
    
• Conclusion
  
• Bibliographie