Les enjeux politiques et sociétaux de l'étude de la guerre dans l'enseignement et les programmes du secondaire

• INTRODUCTION
  
  • 1. Etudes et analyses de la guerre en Europe.
    
  • 1.1. La théorisation du concept de guerre : de multiples recherches scientifiques.
    
  • 1.2. Le concept de la guerre dans l'historiographie européenne.
    
  • 1.3. L'épistémologie de la guerre.
    
  • 2. L'enseignement des guerres ; enjeux et analyse dans les programmes scolaires du secondaires.
    
  • 3. L'histoire des guerres : un enseignement aux finalités multiples. 3.1. Guerre et citoyenneté ? La formation du citoyen dans la société.
    
  • 1. Dispositif expérimental de l'étude de la Résistance et de la figure du résistant durant la Seconde Guerre mondiale.
    
  • 2. Enjeux et critiques de ce dispositif pédagogique envisagé.
    
• BIBLIOGRAPHIE
  
• ANNEXES