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Gestion durable de la réserve de biosphère de Dimonika : contribution à  l'estimation de la quantité de carbone de la forêt modèle de Dimonika (république du Congo)

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par Bertrand Russel TSOUMOU
Ecole Postuniversitaire d'Aménagement et Gestion Intégrés des Forêts et Territoires Tropicaux (ERAIFT/UNESCO) - DESS (Diplôme d'Etude Supérieure Spécialisée 2014
  

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Liste des figures

Figure 1: Projection pour 2050 des effets des changements climatiques 12

Figure 2: Définition d'une forêt selon les accords de Marrakech et distinction entre 14

Figure 3: Les valeurs des services économiques de la forêt 16

Figure 4: Facteur de déforestation, mécanisme REDD+ et gestion durable de la RBD. 20

Figure 5: Carte de la zone d'étude 22

Figure 6: Diagramme ombrothermique à Dimonika. 24

Figure 7: Répartition des villages au sein de la réserve de biosphere de Dimonika. 29

Figure 8: Acteur et cadre conceptuel de la gestion durable de la RBD 36

Figure 9: Présentation de la parcelle 40

Figure 10: Répartition des familles les plus représentatives 49

Figure 11: Densité par arbres dans la parcelle 50

Figure 12: Structure diamétrique des arbres dans la parcelle 51

Figure 13: les aires occupées par espèce dans la parcelle. 52

Figure 14: Proportion de stockage de carbone suivant 18 groupes taxonomiques 52

Figure 15: Biomasse totale de chaque espèce dans la parcelle selon Chave et al., (2005) 53

Figure 16 : Biomasse totale de chaque espèce dans la parcelle selon Djomo et al., (2010) 54

Figure 17: Biomasse en fonction des classes de diamètres 55

Figure 18: Variation de stock de carbone en fonction de classe de diamètres des arbres 56

Liste des tableaux

Tableau 1 : Réservoirs et provenance du carbone dans les systèmes écologiques 13

Tableau 2: Population des quatre principaux villages du district de M'vouti 29

Tableau 3 : Equations allométriques pour la détermination de la biomasse aérienne 43

Liste des photos

Photo 1 : Vue de la forêt du Mayombe dans le village Dimonika 27

Photo 2 : Activité de l'Orpaillage dans le village Dimonika 33

Photo 3 : Entretien à Pounga et Dimonika 39

Photo 4 : Identification des espèces dans la parcelle................................................50

Photo 5 : Prise de circonférence d'un Allanblackia floribunda dans la parcelle 41

EPIGRAPHE

«Lorsque le dernier arbre aura été abattu, le dernier fleuve pollué, le dernier poisson capturé, vous vous rendez compte que l'argent ne se mange pas.» 

Chef Seattle

Dédicace

A ma mère Ngouomo Julie Josée et à mon père Tsoumou Pierre pour l'amour que vous avez témoigné à mon égard et les sacrifices que vous avez faits pour ma réussite ;

A mon épouse Moukala Babingui Giseline Francielle et ma fille Tsoumou Taylor Aubaine Neige pour la patience, les sacrifices et les privatisations consenties durant la période de ma formation ;

A tous les acteurs du monde de la Recherche

JE DEDIE CE MODESTE TRAVAIL

AVANT PROPOS

Le présent mémoire est la résultante de la formation reçue au Programme DESS de l'ERAIFT pendant les années académiques 2012-2013 et 2013-2014. Il a été rédigé à la suite d'un stage effectué dans la Forêt Modèle de Dimonika en République du Congo sur un sujet d'actualité à savoir l'estimation de la quantité de carbone séquestré dans la forêt modèle de Dimonika.

Le Programme DESS de l'ERAIFT a pour principal objectif de contribuer à accroître les capacités nationales des Etats africains dans la mise en oeuvre d'une approche méthodologique nouvelle qui consiste à appréhender les problèmes d'aménagement et de gestion des écosystèmes tropicaux dans une perspective systémique, de manière concertée avec les populations locales. A travers une formation de qualité, le programme a mis à notre disposition des outils et l'encadrement nécessaires à l'analyse des problèmes environnementaux dans le contexte des changements climatiques dans nos pays respectifs.

C'est le lieu ici d'exprimer notre profonde gratitude à l'Administration de l'ERAIFT, au corps professoral et à tout ces partenaires pour avoir grandement contribuer, chacun en ce qui lui concerne, à la formation des hommes et des femmes capables d'élaborer et de mettre en oeuvre des programmes novateurs de développement économique et humain, basés sur une approche systémique.

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"Le doute est le commencement de la sagesse"   Aristote