La pratique du suivi evaluation dans les projets de developpement au cameroun

• La problématique du suivi évaluation et son contexte
  
  • 1.1 Contexte de l'étude
    
  • 1.2 Enoncé des questions soulevées et hypothèses de recherche
    
    • 1.2.1 Enoncé des questions soulevées
      
    • 1.2.2 Hypothèses de recherche
      
  • 1.3 Synthèse des données de terrains
    
    • 1.3.1 Données disponibles
      
    • 1.3.2 Sources d'informations à consulter
      
    • 1.3.3 Entretiens réalisés
      
  • 1.4 Résultats attendus
    
• CHAPITRE II
  
• Le suivi évaluation dans les projets de développement : approche théorique
  
  • 2.1.1 Enjeux d'une démarche de suivi pour un projet
    
    • A- Définition
      
    • B- Rôles et objectifs du suivi
      
  • 2.1.2 Types de suivi
    
    • A- Le suivi des réalisations
      
    • B- Le suivi du déroulement
      
  • 2.1.3 Méthodes et outils du suivi
    
    • A- La méthode Pert
      
    • B- Le tableau de bord
      
    • C- Identification des indicateurs
      
    • D- Les types d'indicateurs
      
    • E- La fréquence du suivi
      
  • 2.1.4 Le suivi dans le processus de mise en oeuvre d'un projet de développement
    
  • 2.2 L'évaluation pour apprécier la qualité et faciliter la décision
    
    • 2.2.1 L'évaluation de projets, un outil de progrès
      
      • A- Définition
        
      • B- Les démarches évaluatives
        
      • D- Les méthodes et techniques d'évaluation
        
    • 2.2.2 Les caractéristiques et les domaines de qualité d'une bonne évaluation
      
      • A- Les finalités d'une évaluation
        
      • B- Les critères d'évaluation et leurs importances
        
      • C- Les étapes de la démarche évaluative
        
  • 2.3 Différences et complémentarités entre le suivi et l'évaluation
    
  • 2.4 Synthèse de l'approche théorique de la pratique du suivi évaluation dans les projets de développement
    
  • 2.5 Modèle de pratique du suivi évaluation dans un projet de développement
    
• CHAPITRE III
  
• Méthodologie de la recherche
  
  • 3.1 Définition du problème
    
    • 3.1.1 Besoins en information
      
    • 3.1.2 Le cadre de la recherche
      
  • 3.2 Le type de recherche
    
    • 3.2.1 Recherche documentaire
      
    • 3.2.2 Recherche exploratoire
      
    • 3.2.3 Recherche quantitative
      
  • 3.3 La méthode de collecte et de traitement des données
    
    • 3.3.1 Choix des instruments de mesure
      
    • 3.3.2 La collecte des données
      
      • A- Le plan d'échantillonnage
        
      • B- Formation des enquêteurs
        
      • C- Administration du questionnaire et contrôle du questionnaire
        
    • 3.3.3 Le traitement des données
      
      • A- Codification et dépouillement des données
        
      • B- Traitement des données
        
      • C- Analyse des données
        
• CHAPITRE IV
  
• La pratique du suivi évaluation dans les projets de développement au Cameroun : résultats de l'étude
  
  • 4.1 Présentation synthétique des résultats de la phase exploratoire
    
  • 4.2 Présentation et analyse descriptive des résultats de la pratique du suivi évaluation dans les projets de développement au Cameroun
    
    • 4.2.1 Degré de compréhension de l'utilité du suivi
      
    • 4.2.2 Mécanisme de mise en oeuvre et identification des outils
      
      • A- Mécanisme de mise en oeuvre du suivi et identification méthodes et des outils
        
      • B- Mécanisme de mise en oeuvre de l'évaluation et identification des méthodes et outils
        
  • 4.3 Tests d'hypothèses
    
    • 4.3.1 La compréhension de l'utilité du suivi évaluation dans un projet de développement au Cameroun
      
      • Hypothèse 1 : Vérification
        
      • Hypothèse 2 : Vérification 
        
    • 4.3.2 Les mécanismes de mise en oeuvre et l'identification des outils
      
      • Hypothèse 3 : Vérification
        
  • 4.4 Synthèse des résultats
    
  • 4.5 Implications dans le management de projets
    
    • 4.5.1 Sur le plan du management de projets de développement
      
    • 4.5.2 Sur le plan de la théorie du suivi évaluation
      
      • A- Au niveau de la compréhension de l'utilité de l'intérêt du suivi évaluation dans les projets de développement
        
      • B- Au niveau des mécanismes de mise en oeuvre du suivi
        
      • C- Au niveau des mécanismes de mise en oeuvre de l'évaluation
        
  • 4.6 Recommandations
    
• 1 Guide d'entretien
  
• 2 Questionnaire