Revenu des enseignants des écoles conventionnées et son impact sur la scolarisation de leurs enfants cas de la commune de Karisimbi

• EPIGRAPHE
  
• IN MEMORIAM
  
• DEDICACE
  
• REMERCIEMENTS
  
• SIGLES ET ABREVIATIONS
  
• LISTE DES TABLEAUX
  
• LISTE DES GRAPHIQUES
  
• INTRODUCTION
  
  • 0. ETAT DE LA QUESTION
    
    • 2. PROBLEMATIQUE
      
    • 3. HYPOTHESES
      
    • 4. CHOIX ET INTERET DU SUJET
      
    • 4. 1. Sur le plan académique et scientifique
      
    • 4. 2. Sur le plan social
      
    • 4. 3. Sur le plan personnel
      
    • 5. METHODES ET TECHNIQUES
      
    • 5. 1. METHODE
      
      • 0. 5. 1. a. Méthode analytique
        
      • 0. 5. 1. b. Méthode statistique
        
    • 0. 5. 2. TECHNIQUES
      
      • 0. 5. 2. 1. Technique documentaire
        
      • 0. 5. 2. 2. Technique par questionnaire
        
      • 0. 5. 2. 3. Technique d'interview
        
  • 0. 6. OBJECTIFS
    
    • 0. 6. 1. Objectif global
      
    • 0. 6. 2. Objectif spécifique
      
  • 0. 7. DIFFICULTES RENCONTREES
    
  • 0. 8. DELIMITATION DU SUJET
    
  • 0. 9. SUBDIVISION DU TRAVAIL
    
• CHAPITRE PREMIER: GENERALITES DEFINITIONNELLES DES CONCEPTS
  
  • I. DEFINITION DES CONCEPTS CLEFS
    
  • 1.1. EDUCATION
    
  • 1.1 .1. La scolarisation
    
  • 1.1.2. Faiblesse du mode de demande d'éducation
    
  • 1.1.4. L'étude des déterminants de la réussite scolaire
    
  • 1.2. LE REVENU
    
  • 1.2.1: LE REVENU D'UN SALARIE
    
  • 1 .2.2 : LE REVENU D'ACTIVITE DES NON SALARIES
    
  • 1.2.3: LES RELATIONS D'ENGENDREMENT RECIPROQUE ENTRE PATRIMOINES ET REVENU
    
  • 1.2.4: LE ROLE DES REVENUS
    
  • 1.2.5 : LES REVENUS PRIMAIRES DES MENAGES
    
  • 1.3 : CONCLUSION PARTIELLE
    
• DEUXIEME CHAPITRE : PRESENTATION DU MILIEU D'ETUDE
  
  • II.1: APERCU HISTORIQUE DE LA COMMUNE DE KARISIMBI
    
  • II.1.1 : Accroissement de la population de la commune de Karisimbi
    
  • II.1.2 : L'ECONOMIE DE LA COMMUNE DE KARISIMBI
    
  • II.1.3: LES CULTURES PRATIQUEES DANS LA COMMUNE DE KARISIMBI
    
  • II.1.4: CONSTATATIONS IMPORTANTES
    
    • a) Problème de délimitation
      
    • b) Les constructions anarchiques
      
    • c) Le chômage
      
    • d) Le plan sécuritaire
      
    • e) Le plan politique
      
    • f) Le plan social
      
  • II. 2. DES ECOLES CONVENTIONNES CATHOLIQUES
    
• CHAPITRE III. APPROCHE MÉTHODOLOGIQUE
  
  • III. 1. Technique de collecte des données
    
  • III. 2. Population d'étude
    
  • III. 3. Echantillon
    
  • III. 4. Les caractéristiques de notre échantillon
    
• CHAPITRE IV. ANALYSE DES DONNEES ET PRESENTATION DES RESULTATS
  
  • IV. 1. Présentation et analyse des résultats
    
  • 2ème thème : Le revenu et autres sources de revenu
    
  • 3ème thème : LA DEPENSE
    
  • IV.2. INTERPRETATION DE RESULTATS
    
• CONCLUSION ET SUGGESTIONS
  
• SUGGESTIONS
  
• BIBLIOGRAPHIE
  
• TABLE DES MATIERES