Table des matières
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EPIGRAPHE
IV
DEDICACE
V
AVANT-PROPOS
VI
0. INTRODUCTION
1
0.1. Phénomène
observé
1
a) Observation empirique
2
b) Problèmes
3
c) Question de départ
3
0.2. Revue de la littérature
3
0.2.1. Théories explicative
3
0.2.2. Etudes empiriques
5
0.2.3. Limite des études
antérieures et particularité de notre Etude
7
0.3. Problématique et
hypothèse
7
0.3.2. Problématique
7
0.3.3. Hypothèse
8
0.4. Méthodes de recherche
8
0.4.2. La méthode Merise
9
0.4.3. La méthode Up
9
0.5. Technique de la recherche
10
0.6. L'objectif poursuivi par la
recherche
10
0.7. Justification sur le choix du sujet et
Intérêt
10
0.7.1. Choix
10
0.7.2. Intérêt
11
0.7.2.1. Intérêt personnel
11
0.7.2.2. Intérêt
scientifique
11
0.7.3. Intérêt social
11
0.8. Délimitation du sujet
12
0.9. La structure de la mémoire
12
CHAPITRE PREMIER : CADRE EMPIRIQUE
13
I.1. Présentation du champ empirique
13
I.2. Elément stratégique
13
I.3. Structure organisationnelle
14
I.3.1. La réception
14
I.3.2. Département de sciences sociales
politiques et administratives
14
I.3.3. Département des sciences
économiques et des gestions
14
I.3.4. Département de psychologie et des
sciences de l'éducation
15
I.3.4. Département des sciences
agronomiques
15
I.3.5. Acquisition
15
I.3.6. Catalogage
15
I.3.7. Bureau du chef de section
16
I.4. Organigramme
17
CHAPITRE DEUXIEME : ANALYSE ET CONCEPTION DU
SYSTEME
18
II.1 Généralités sur la gestion
de la bibliothèque
18
Notion sur l'indexation
18
a. Les langages documentaires classificatoires
18
b. Les langages documentaires analytiques
19
1. Processus d'indexation
19
Classification décimale de Dewey
20
a. Historique
20
b. Quelques règles indispensables à
connaître
22
II.2. Définition des concepts
opératoires
23
II.3. Définitions des concepts connexes
23
II.4. Méthodes et notation
24
II.5. Notions sur le processus Unifié
(UP)
25
II.5.1. Les principes fondamentaux du Processus
Unifié (UP)
25
II.5.2. Les processus d'enchainement du Processus
Unifié
26
II.5.3. Phases d'up
26
1. Les diagrammes de structure ou
statistiques
29
2. Les diagrammes de comportement ou
dynamiques
30
Quelques concepts du langage UML
32
II.6. Identification des besoins et
spécification des fonctionnalités
34
II.6.1. Identification et présentation des
besoins
34
II.6.2. Recensement des besoins
35
II.6.3. Identification des acteurs
36
II.6.4. Le diagramme de contexte
36
II.6.5 Identification des cas d'utilisations
36
II.6.6. Diagramme de cas d'utilisation
37
II.6.7. Spécification détaillée
du cas d'utilisation
39
II.6.8. Spécification détaillée
des besoins
43
II.7. Analyse du domaine
47
II.7.1. Diagramme de classe participantes
47
II.7.2. Diagramme de classes participantes
48
II.7.3. Diagramme d'Activité
50
II.8. Conception de l'application
51
II.8.1. Diagramme d'interaction
52
II.8.2. Diagramme de classe de conception
54
CHAPITRE TROISIEME : IMPLEMENTATION
(DEVELOPPEMENT) DE LA SOLUTION
55
III.1 choix et présentation des outils de
développement
55
III.2. Description de l'application
56
a. Présentation des interfaces
56
III.3. Cout d'acquisition du projet
58
Conclusion
59
Bibliographie
61
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