Encadrement familial et performances scolaires. Cas des élèves du niveau II palier I des écoles publiques de l'arrondissement de Douala Vème

• ENCADREMENT FAMILIAL ET PERFORMANCES SCOLAIRES
  
• REMERCIEMENTS
  
• LISTE DES TABLEAUX
  
• LISTE DES ABREVIATIONS
  
• RESUME
  
• ABSTRACT
  
• INTRODUCTION GENERALE
  
• CHAPITRE I : PROBLEMATIQUE DE L'ETUDE
  
• INTRODUCTION
  
  • I-1 LA FORMULATION DU PROBLEME
    
  • I-2 QUESTION DE RECHERCHE
    
  • I-3 OBJECTIFS DE L'ETUDE
    
  • I- 4 INTERET DE L'ETUDE
    
    • I-4-1 L'intérêt pédagogique
      
    • I-4-2 L'intérêt psychologique
      
    • I-4-3 Intérêt social
      
  • I-5 DELIMITATION DE L'ETUDE
    
    • I-5-1 Délimitation spatio-temporelle
      
    • I-5-2 Délimitation thématique
      
• CHAPITRE II : INSERTION THEORIQUE
  
  • II-1 DEFINITION DES CONCEPTS
    
    • II-1-1 Encadrement
      
    • II-1-2 Familial
      
    • II-1-3 Encadrement familial
      
    • II-1-4 Performances
      
    • II -1 -5 Scolaire
      
    • II -1 -6 Performances scolaires
      
  • II-2 THEORIES EXPLICATIVES DU SUJET
    
    • II -2 -1 Théorie de RYAN et ADAMS :
      
    • II-2-2 Théorie d'EPSTEIN : Parenting
      
  • II-3 REVUE DE LA LITTERATURE
    
    • II -3-1 Education : Rôle de la famille dans l'encadrement de l'enfant
      
    • II -3-2 Education : Devoir sacré de la famille
      
  • II-4 FORMULATION DES HYPOTHESES
    
    • II-4-1 Hypothèse générale
      
    • II-4-2 Hypothèse de recherche
      
  • ll-5 DEFINITIONS ET PRESENTATION DES VARIABLES.
    
    • ll-5-1 La variable dépendante
      
    • II-5-2 La variable indépendante
      
  • II-6 MODALITES
    
• CHAPITRE III : METHODOLOGIE
  
  • III-1 TYPE DE RECHERCHE
    
  • III-2 POPULATION DE L'ETUDE
    
    • III-2-1 Population cible
      
    • III-2-2 Population accessible
      
  • III-3 METHODE D'ECHANTILLONNAGE ET ECHANTILLON
    
    • III-3-1 Echantillon de l'étude
      
  • III-4 DESCRIPTION DE L'INSTRUMENT DE COLLECTE DES DONNEES
    
  • III- 5- VALIDATION DE L'INSTRUMENT DE COLLECTE DE DONNEES
    
    • III-5-1 Validation externe : la pré-enquête
      
    • III-5-2 Validation interne : l'enquête
      
  • III-6 PROCEDURE DE COLLECTE DES DONNEES
    
  • III-7 METHODE DE TRAITEMENT ET D'ANALYSE DES DONNEES
    
    • III-7-1 Technique de dépouillement
      
    • III-7-2 Outils statistiques d'analyse des données
      
      • III-7-2-1 Fréquences relatives ou indices de pourcentage
        
      • III-7-2-2 Indice du Khi carré
        
• CHAPITRE IV : PRESENTATION, ANALYSE ET INTERPRETATION DES RESULTATS
  
  • IV-1 PRESENTATION ET ANALYSE DES RESULTATS
    
  • IV -2 Vérification des hypothèses de recherche
    
    • IV-2-1 Hypothèse de recherche N°1 (HR1) :
      
    • IV-2-2 Hypothèse de recherche N°2 :
      
  • IV-3 IMPLICATIONS THEORIQUES ET PRATIQUES
    
  • IV-4 SUGGESTIONS
    
• CONCLUSION GENERALE
  
• Sommaire