WOW !! MUCH LOVE ! SO WORLD PEACE !
Fond bitcoin pour l'amélioration du site: 1memzGeKS7CB3ECNkzSn2qHwxU6NZoJ8o
  Dogecoin (tips/pourboires): DCLoo9Dd4qECqpMLurdgGnaoqbftj16Nvp


Home | Publier un mémoire | Une page au hasard

 > 

Encadrement familial et performances scolaires. Cas des élèves du niveau II palier I des écoles publiques de l'arrondissement de Douala Vème

( Télécharger le fichier original )
par Jeanne Laure Louise Eboule
Ecole normale d'instituteurs de l'enseignement général Douala Cameroun - Mémoire présenté en vue de l'obtention du certificat d'aptitude pédagogique d'instituteurs de l'enseignement maternel et primaire 2009
  

précédent sommaire suivant

Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy

III-4 DESCRIPTION DE L'INSTRUMENT DE COLLECTE DES DONNEES

L'instrument de collecte des données est le moyen par lequel les informations à obtenir des sujets constituant l'échantillon de recherche sont recueillies. Dans le cadre de notre étude, l'instrument de collecte des données est le questionnaire qui nous permettra d'aboutir à des résultats plus sûrs. D'après GRAWITZ (1964 ; 779), le questionnaire est : « le moyen de communication essentiel entre l'enquêteur et l'enquêté : il comporte une série de questions concernant les problèmes sur lesquels on attend de l'enquête une information ».

C'est donc une situation présentée à l'élève, maillon de l'échantillon constituée des questions ouvertes et fermées où il opère un choix parmi les réponses pré-proposées.

III- 5- VALIDATION DE L'INSTRUMENT DE COLLECTE DE DONNEES

III-5-1 Validation externe : la pré-enquête

Notre pré-enquête a consisté à rencontrer quelques maitres des CEI pour une interview afin de savoir si les élèves qui ont toutes leurs fournitures scolaires et pratiquent les devoirs à domicile avec leurs parents ont tous de bonnes performances scolaires. Nous nous sommes également entretenus avec quelques élèves à qui nous avons fait lire le questionnaire pour savoir si le français utilisé était à leur portée et surtout s'ils comprenaient bien le sens de nos questions. Après cet entretien, nous avons donc arrêté définitivement une série  de questions qui allaient nous servir plus tard pour l'enquête.

III-5-2 Validation interne : l'enquête

Elle consiste à rechercher des informations sur le problème posé à l'aide d'un instrument de recherche. L'instrument utilisé dans le cadre de notre travail étant le questionnaire. L'absence de questions sans réponses constitue la validité de notre questionnaire

précédent sommaire suivant






Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy








"Ceux qui vivent sont ceux qui luttent"   Victor Hugo