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Encadrement familial et performances scolaires. Cas des élèves du niveau II palier I des écoles publiques de l'arrondissement de Douala Vème

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par Jeanne Laure Louise Eboule
Ecole normale d'instituteurs de l'enseignement général Douala Cameroun - Mémoire présenté en vue de l'obtention du certificat d'aptitude pédagogique d'instituteurs de l'enseignement maternel et primaire 2009
  

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I-5 DELIMITATION DE L'ETUDE

Délimiter une étude est la circonscrire c'est-à-dire déterminer ses frontières. Ainsi nous aurons dans notre étude deux limites à développer.

I-5-1 Délimitation spatio-temporelle

Nous allons circonscrire notre étude dans un espace bien précis c'est-à-dire l'ensemble des écoles de Douala ; particulièrement à l'école publique annexe de Bonamoussadi : cette étude a été menée pendant la période allant de septembre 2010 à Avril 2011.

I-5-2 Délimitation thématique

Délimitation qui a rapport au thème, qui est relatif au thème .Notre étude va se situer dans le cadre de la psychopédagogie ; la psychologie appliquée à la pédagogie nous aide à étudier les comportements des enfants, à les expliquer et à trouver les solutions appropriées.

Ce chapitre nous a permis de présenter dans toute son étendue le problème de notre étude. Nous continuerons notre travail par le prochain chapitre intitulé INSERTION THEORIQUE DU SUJET qui n'est rien d'autre que la justification du problème posé au chapitre.

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon