L'offre éducative primaire au Burkina Faso. Approche économique et anthropologique

• Introduction
  
• Chapitre 1 - Analyse économique de l'offre et de la demande éducative à l'aide du cadre théorique du capital humain et de données factuelles sur le Burkina Faso
  
  • I) La demande d'éducation au Burkina Faso
    
  • I.2) Les déterminants de la demande individuelle
    
  • II) L'offre éducative au Burkina Faso
    
  • II.1) Approche économique de l'offre éducative
    
• Chapitre 2 - Constats de la confrontation entre offre et demande
  
  • I) Un système éducatif peu performant
    
    • I.1) Un contexte linguistique et historique instable
      
    • I.2) Un taux de scolarisation très bas et hétérogène
      
    • I.3) La qualité recherchée
      
  • II) Quelles solutions ?
    
    • II.1) Améliorer la qualité de l'éducation 
      
    • II.2) Le principe des incitations
      
    • II.3) La question du financement
      
    • II.4) L'école bilingue comme remède
      
• Chapitre 3 - Approche anthropologique et étude de l'école bilingue vue à travers la presse burkinabé
  
  • I) L'anthropologie de l'éducation et du développement
    
    • I.1) Approche anthropologique de l'éducation
      
    • I.2) Remise en question des politiques éducatives et des données existantes
      
  • II) L'étude de l'école bilingue comme remède, vue à travers la presse burkinabé
    
    • II.1) Contexte de l'apparition de l'école bilingue
      
    • II.2) L'école bilingue ou « école du développement »
      
    • II.3) Conclusion et bilans
      
• Conclusion
  
• ANNEXES
  
  • http://lefaso.net/spip.php?article2438
    
  • http://lefaso.net/spip.php?article3513
    
  • http://lefaso.net/spip.php?article5673
    
  • http://lefaso.net/spip.php?article6417
    
  • http://www.lefaso.net/spip.php?article9062
    
  • http://lefaso.net/spip.php?article10792
    
  • http://lefaso.net/spip.php?article23734