Analyse des facteurs explicatifs de la faible pratique de la classe promenade dans les CEEP de la commune de Koudougou

• RESUME
  
• CHAPITRE III : PRESENTATION, ANALYSE ET INTERPRETATION
  
  • I.1 PROBLEMATIQUE
    
  • I.2.2 Objectifs spécifiques
    
  • I.4.3.2 Construction des variables
    
  • II.2.1.2 L'enquête par questionnaire
    
  • II.3.2 Les difficultés de l'étude
    
  • III.1 PRESENTATION DES RESULTATS
    
  • III.2 ANALYSE ET INTERPRETATION DES RESULTATS
    
• ANNEXES
  
• Annexe 2 : guide d'entretien avec les directeurs de CEEP
  
• Annexe 6 : Guide d'entretien avec le directeur du développement de
  
• Annexe 8 : conseils pratiques pour préparer la classe promenade