Les déterminants de la performance des écoles primaires au Sénégal

• Résumé
  
• Introduction
  
  • 1. Contexte et cadre général du stage
    
  • 1.2. 2 EjIEVILSILl'étNSIL
    
  • 1.3. Sources des données
    
  • 2. Le Sénégal
    
  • 2.2.Un aperçu du système éducatif Sénégalais
    
  • 3. Analyse de la performance scolaire dans la littérature
    
  • 3.2. Théorie de «l'effet-maître»
    
  • 4. Plan d'analyse
    
  • 5. Analyse empirique de la performance des écoles 5.1. Caractéristiques des écoles
    
  • 5.1.1. La taille et le milieu
    
  • 5.1.2. Equipements
    
  • 5.1.3. ' BRCIERNitalg CtilCeI
    
  • 5.1.4. $ Q1:0y101110'eQ71111QQePeQI sc101:111
    
  • 6. Profil de la performance scolaire : analyse multidimensionnelle
    
  • 6.1. ) PQdE eQtEN O l'A&3
    
  • 6.2. Principe de l'ACP
    
• Conclusion
  
• Bibliographie
  
• ANNEXE16
  
• Annexe 1 : Répartition des écoles par région selon le milieu et le secteur
  
• Annexe 7 : Répartition des écoles ayant la latrine selon le milieu