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Biologie et Médecine
Etudes cliniques de la fièvre typhoàŻde chez les enfants
par
Ket Cynthia
ISTM/Kolwezi - Licence 2023
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EPIGRAPHE
IN MEMORIUM
DEDICACE
REMERCIEMENTS
SIGLES ET ABREVIATIONS
INTRODUCTION
1. ETAT DE LA QUESTION
2. CHOIX ET INTERET DU SUJET
2.1. Choix du sujet
2.2. Intérêt du sujet
a. Intérêt personnel
b. Intérêt social
c. Intérêt scientifique
d. Intérêt académique
3. Objectif général et spécifique
a. Objectif général
b. Objectifs spécifiques
4. PROBLEMATIQUE
5. METHODOLOGIE DU TRAVAIL
1. Technique
2. Méthode quantitative
6. DELIMINATION DU SUJET
7. SUBDIVISION DU TRAVAIL
PREMIÈRE PARTIE: PARTIE THÉORIQUE
CHAP I: GÉNÉRALITÉS SUR LA FIÈVRE TYPHOÏDE
1. Définition des concepts clés
II. ETIOLOGIE, FACTEURS ET RISQUES DE LA FIEVRE TYPHOÏDE CHEZ LES ENFANTS DE 5 A 15 ANS
1. L'Étiologie
2. Facteurs et risques de la fièvre typhoïde chez les enfants de 5 à 15 ans
3. Mode de contamination
4. Physiopathologie
a. Physiopathologie
b. Clinique
5. Complications
6. Diagnostic Clinique
7. Diagnostic infirmier
8. Prise en charge infirmière
CHAP III. PREVENTION DE LA FIÈVRE TYPHOÏDE CHEZ LES ENFANTS ÂGÉS DE 5 À 15 ANS
Section 1. La transmission
§1. Symptomatologie de la fièvre typhoïde
§2. Diagnostic de la fièvre typhoïde
§3. Pronostic de la fièvre typhoïde
§4. Traitement de la fièvre typhoïde
Section 2: Prévention de la fièvre typhoïde
IV. DESCRIPTION DU TERRAIN DE TRAVAIL ET METHODOLOGIE DU TRAVAIL
IV.1. DESCRIPTION DU TERRAIN D'INVESTIGATION
1. Historique
2. Capacité d'accueil
3. Situation géographique
4. Structure et fonctionnement
5. Service organisé
6. Chronologie du travail
1. 7. Organigramme
IV.2. METHODOLOGIE DU TRAVAIL
IV.2.1. Population
IV.2.2. Echantillon
IV.2.3. Méthode
IV.2.4. Technique
IV.2.5. Critère d'inclusion et d'exclusion
IV.2.5.1. Critères d'inclusion
IV.2.5.2. Les critères d''exclusion
IV.2.6. Variable d'étude
IV.2.6.1 Les Variable dépendante
IV.2.6.2 Variables indépendantes
IV.2.7. Difficultés rencontrées
IV.2.8 Matériels utilisés
CHAP V : PRESENTATION ET DISCUSION DES RESULTATS
V.1 PRESENTATION DES RESULTATS
CONCLUSION GENERALE
SUGGESTIONS ET RECOMMANDATIONS
ANNEXE
BIBLIOGRAPHIE
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