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EPIGRAPHE
Ayez le courage de suivre votre Coeur et votre intuition.
L'un et l'autre savent ce que vous voulez réellement devenir. Le reste
est secondaire
Steve Jobs
DEDICACE
A Pascal & Joséphine KAKANDA. Papa, maman
ça y ai, je le fais.
A toute la communauté scientifique et tous chercheurs
dans le domaine informatique.
Je dédie ce travail.
Daniel MBAYA MUSAKA
REMERCIEMENT
Ce travail est le résultat de plusieurs recherches
scientifiques ainsi que puiseurs efforts dont des couts de mains nous
étaient vraiment indispensable. Cependant nous tenons à
manifester notre gratitude et reconnaissance à notre Dieu,l'Atta-El-Roi,
par qui toutes chosesexistent, le maitre de temps et des circonstances, pour sa
grâce et sa fidélitéà notre égard.
Nos remerciements s'adressent aussi au Dr. Msc. Phd, le
professeur Blaise FYAMA MWEPU, qui a accepter de diriger ce travail
malgré ses multiples occupations.
Nous remercions également notre co-directeur Ir.
Acclamer PETU pour sa disponibilité et son attention porte à ce
travail.
Merci également au collège des assistants de la
faculté des sciences informatiques en particulier le doyen de ladite
faculté Dr. Msc. Phd, le professeur Blaise FYAMA, pour leurs
encadrements et leurs conseils.
A mes très chers parent Pascal KAKANDA MUTWALE et
Joséphine TSHABU KAYEMBE, aucune phrase ne pourrait bien n'exprimer ma
reconnaissance envers vous, merci pour vos sacrifices, matériels,
spirituels, morals et financiers durant tout mon cursus académique ainsi
que pour la confiance faite en ma faveur.
A vous les IMMORTELS ma plus grande et forte famille, a tous
mes frères et soeurs : Gloire ABDY KABONGO la légende,
Elie Eliyah KAYEMBE, David Judah KAKANDA, Falonne Nsanga, Chanel Esther MWANZA,
Merveille TSHALA et Dimercia NGALULA, pour vos encouragement,
votredisponibilité ainsi que votre amour.
A mes neveux et nièces: Marcel KILUBA, Hilkija
KANKOLONGO, Sylvie KILUBA, Hiel KASHINGI, Hilel KAKANDA. Vous me remplissez
toujours de joie
A toi Thalia MBOMBO pour tes conseils, encouragements et ton
assistance... et à toi mon ami et frère Elvic NDAY pour ton aide
et assistance sur tout le plan.
À vous ma seconde famille, le Golden Brain :
Israël BUNTU, Barthelemy FARIALA, Augustin ABUNDA, François KALALA,
Sephora BOTULU, Ornella COUCKE, Tarce MITONGA, Isaac TSHIKUDI, Yan MBONYO,
Mirland TSHIKOMB, Bijou NGOIE, Jean-Luc SANGWA, Passy KISANDA, Raïssa
IRUNG, merci mes amis pour tout.
Et à tous ceux qui nous ontcontribués de loin ou
de près participer à la rédaction de ce travail.
Daniel MBAYA MUSAKA
LISTE DES FIGURES
Figure 1. 1 Schéma d'ensemble de la
démarche UP7 (source Gabay-Uml_2_Analyse_Et_Conception)
3
Figure 1. 2 Architecture 3-tiers d'une
application web
10
Figure 1. 3 Fonctionnement d'une application
web
11
Figure 2. 1 Logo de la Société
Nationale de Chemin de Fer du Congo.
3
Figure 2. 2 Situation géographique de la
SNCC.
17
Figure 2. 3 Organigramme de la SNCC
18
Figure 2. 4 Organigramme de la direction
MOBIRAIL
20
Figure 2. 5 Schéma de contexte du domaine
d'étude
22
Figure 2. 6 Diagramme d'activité1
(processus réservation)
23
Figure 2. 7 Diagramme d'activité 2
(processus conclure contrat)
24
Figure 2. 8 Diagramme des classes du
domaine
27
Figure 3. 1 Diagramme cas d'utilisation
système 1
3
Figure 3. 2 Diagramme de cas d'utilisation
système avec cas d'utilisation informatique
32
Figure 3. 3 Description textuelle du CU
Créer compte
34
Figure 3. 4 Diagramme de séquence du CU
créer compte
35
Figure 3. 5 Interface IHM du CU Créer
compte
35
Figure 3. 6 Diagramme des classes participantes
Créer compte
35
Figure 3. 7 Diagramme de séquence
s'authentifier
37
Figure 3. 8 Maquette du CU
s'authentifier
37
Figure 3. 9 Diagramme des classes participante
s'authentifier
37
Figure 3. 10 Diagramme de séquence
consulter programme
38
Figure 3. 11 Maquette du CU consulter
programme
39
Figure 3. 12 Diagramme de classe participantes
du CU consulter programme
39
Figure 3. 13 Diagramme de séquence du CU
gérer réservation place
41
Figure 3. 14 Maquette du DCU gérer
réservation place
42
Figure 3. 15 Diagramme des classes participantes
du CU gérer réservation place
42
Figure 3. 16 Diagramme de séquence
conclure contrat
44
Figure 3. 17 Maquette du CU conclure
contrat
45
Figure 3. 18 Diagramme de classes participantes
conclure contrat
45
Figure 3. 19 Diagramme de classe
récapitulatif
46
Figure 3. 20 Matrice de validation
47
Figure 3. 21 Diagramme d'interaction du CU
consulter programme
47
Figure 3. 22 Diagramme d'interaction conclure
contrat
48
Figure 3. 23 Diagramme d'interaction
s'authentifier
49
Figure 3. 24 Diagramme d'interaction
général gérer compte
50
Figure 3. 25 Diagramme d'interaction saisir info
réservation
50
Figure 3. 26 Diagramme d'interaction
sélectionner réservation
51
Figure 3. 27 Diagramme d'interaction
gérer réservation place
52
Figure 3. 28 Diagramme de classe de conception
consulter programme
53
Figure 3. 29 Diagramme de classe de conception
conclure contrat
53
Figure 3. 30 Diagramme de classe de conception
s'authentifier
54
Figure 3. 31 Diagramme de classe de conception
gérer réservation place
54
Figure 3. 32 Diagramme de classe de conception
gérer contrat client
54
Figure 3. 33 Diagramme de navigation
générale
55
Figure 3. 34 Diagramme de package
57
Figure 4. 1 IHM du cas d'utilisation
s'authentifier
3
Figure 4. 2 Code d'authentification
65
Figure 4. 3 IHM du cas d'utilisation
créer compte
66
Figure 4. 4 Codes source créer
compte
69
Figure 4. 5 IHM du cas d'utilisation
gérer réservation place (identification)
70
Figure 4. 6 Codes source gérer
réservation place (identification)
72
Figure 4. 7 IHM du cas d'utilisation
gérer réservation place (réservation)
72
Figure 4. 8 Codes source gérer
réservation place (réservation)
79
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