DEDICACE
A tous les parents, dont les miens,
Feu POKOU Abou et KOFFI N'Da,
Pour tous les sacrifices consentis afin de léguer
à leurs enfants
Ce qu'il y a de plus précieux,
Une éducation.
REMERCIEMENTS
De nombreuses personnes ont contribué à la
réalisation de ce mémoire de DEA-PTCI. Nous remercions les
Professeurs : Aké G.M N'GBO, Doyen de l'Unité de Formation
et de Recherche en Sciences Economique et Gestion (UFR-SEG) de
l'Université d'Abidjan-Cocody, Professeur Titulaire des Sciences
Economiques, SEKA Pierre Roche, Maître de Conférences
Agrégé des Sciences Economiques, Directeur du PTCI et de l'Ecole
Doctorale de l'UFR-SEG pour tous les sacrifices consentis lors de la formation,
KOUADIO Bénié Marcel, Maître de Conférences
Agrégé des Sciences Economiques qui malgré ses nombreuses
occupations nous a encadré, conseillé du début
jusqu'à la fin du mémoire. Nous associons à ces
remerciements tous les enseignants de l'UFR-SEG qui ont contribué
à notre formation.
Les personnes suivantes nous ont aidé de diverses
manières. Il s'agit de Messieurs BOUA BI Semien, Coordonnateur de
l'IPEC/BIT, Jonas Yao N'DRI, chef de division Ingénierie et Recherche
Développement de l'INS pour la collecte et le traitement des
données, OUADIKA Aimé Blanchard, élève
Ingénieur Statisticien Economiste à l'ENSEA pour son aide sur le
plan économétrique et tous ceux qui de près ou de loin
nous ont soutenu.
SOMMAIRE
Pages
INTRODUCTION GENERALE
---------------------------------------------------------------
1
CHAPITRE I : APPROCHE THEORIQUE ET
INSTITUTIONNELLE DE LA RELATION ENTRE EDUCATION ET TRAVAIL DES ENFANTS
-------------- 5
Section I : Approche théorique de la
relation entre éducation et travail des enfants ------ 5
Section II : Facteurs socio-économiques
et institutionnels de la relation entre éducation et travail des
enfants----------------------------------------------------------------------------------
7
CHAPITRE II : APPROCHE DESCRIPTIVE ET
EMPIRIQUE DE LA RELATION ENTRE EDUCATION ET TRAVAIL DES ENFANTS --------------
11
Section I : Approche descriptive de la
relation entre éducation et travail
des
enfants--------------------------------------------------------------------------------------------
11
Section II : Approche empirique de la relation
entre éducation et travail des enfants---
13
CHAPITRE III: LES POLITIQUES EDUCATIVES EN
CÔTE D'IVOIRE -----
20
Section I : L'éducation pour le
developpement et les objectifs des politiques
éducatives----------------------------------------------------------------------------------------------20
Section II : Stratégies mises en oeuvre
et résultats----------------------------------------------
23
CHAPITRE IV : LES PROGRAMMES CIBLES
SUR LE TRAVAIL DES ENFANTS EN CÔTE D'IVOIRE
----------------------------------------------------------
26
Section I : Les initiatives de lutte contre le
travail des enfants en Côte d'Ivoire ----------
26
Section II : Les initiatives Etatiques de
lutte contre le travail des enfants ----------------- 29
CONCLUSION GENERALE ET RECOMMANDATIONS
----------------------------
32
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
----------------------------------------------------
34
TABLE DES MATIERES
-----------------------------------------------------------------------
37
LISTE DES TABLEAUX
Pages
Tableau 1: Caractéristiques des
enfants travailleurs et de leurs parents en 2002-------
11
Tableau 2: Taux d'activité infantile
et de scolarisation en fonction des régions
administratives--------------------------------------------------------------------------------
13
Tableau 3 : Coefficient de
régression des estimations probit bivarié du travail des enfants
et de la
scolarisation---------------------------------------------------------------
16
Tableau 4: Bilan du projet Winrock pour
l'alphabétisation (août 2001-février 2002)--
28
Tableau 5: Evolution du taux brut de
scolarisation dans les régions des Savanes et du
Denguélé---------------------------------------------------------------------------------------
30
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