Audience de la radio Flambeau de l'Orient dans les homes de l'université de Kisangani. cas de Boyoma 1 et 2

BIBLIOGRAPHIE

I. OUVRAGES & COURS

BOKANGA Itindi J.P, Epistémologie des Sciences de l'Information et Communication, Cours inédit, G3 SIC, FLSH, UNIKIS, 2018-2019

DELANDSHEERE G., Introduction à la méthodologie de la recherche en sciences de l'éducation, Paris, PUF, 1975

EKAMBO J.C., Nouveaux paradigmes de communication, Cours inédit, UNIKIS, FLSH, L2 SIC, 2016-2017 

EKAMBO, D., J.C., Théorie de la communication, Cours inédit, G3 SIC, FLSH, UNIKIS, 2017-2018.

GRAWITZ, M. &PINTO R., Méthodes de recherche des sciences sociales, 11^e éd. Paris, 2001 

J.HERMAN, Le langage de la sociologie, Paris, PUE, 2004 

LOUBET D., B., Initiation aux méthodes des sciences sociales, Paris Harmattan, 2000

MOKONZI B, G., Méthodologie de recherche scientifique, Cours destiné aux étudiants de DES, UNIKIS, FSSAP, 2017-2018

II. TFC &MEMOIRES

DHIMBE M., Audience de l'émission Dialogue entre Congolais de la Radio Okapi à Kisangani : cas des étudiants des homes Boyoma I & II, TFC inédit, SIC, FLSH, 2009-2010 

LAMBE L., Taux d'écoute des journaux parlés de la Radio Communautaire Mwangaza par les jeunes de Mangobo, TFC inédit, SIC, FLSH, 2007

LUATE M., l'étude de l'audience de la Radio Flambeau de l'Orient, la voix de l'Unikis, auprès des étudiants résidant au Complexe Elungu et au Village Koli, TFC inédit, SIC, FLSH, 2014-2015 

MARAKA.T., Audience des médias audiovisuels, cas de la radio Opedfm, TFC inédit, SIC, FLSH, 2007.

III. DICTIONNAIRES

Balle., Dictionnaire des médias, Paris, éd. Larousse, 1998

Hachette, dictionnaire encyclopédique, Paris, Larousse, 2001

Larousse usuel, Paris (SD), éd. 2016

Robert de poche, micro dictionnaire de la langue française, Nouvelle éd. Paris, 1998 

IV. WEBOGRAPHIE

Http//fr.Wikipedia.org/Wiki/programme consulté à Kisangani le 23/01/2019 à 14h45''

Http//fr.wikipedia.org/wiki/Grille des programmes, consulté à Kisangani le 23/01/2019 à 14h50''

Http //www.academia.edu/14737587/Audience des journaux télévisés de la RTNB par les étudiants résidant le home Complexe Elungu, consulté à Kisangani le 23/01/2019 à 14h°°

Wikipedia.Org//hypothese, consulté le 11 janvier 2019 à 12h45''

WWW.cnrtc/.fr/definition/home/lexicologie consulté à Kisangani le 11 janvier 2019 à 13h10''

Wikipédia.org /wiki/ méthodes quantitatives, consulté le 11janvier 2019 à 12h50''

Wikipedia.org /wiki/ Médiamétrie, consulté à Kisangani le 12janvier 2019 à 13h°°

TABLE DES MATIÈRES

INTRODUCTION GENERALE 2

0.1. Objet d'étude 1

0.2. Objectif d'étude 1

0.3. Problème général de l'étude 1

0.4. Question de départ 2

0.5. Sous questions 2

0.6. Revue de littérature 2

0.7. Problème spécifique 3

0.8. Question spécifique 3

0.9. Hypothèse 4

0.10. Méthode et Techniques 4

0.11. Délimitation du travail 4

0.12. Structure du travail 5

PREMIER CHAPITRE: CADRE CONCEPTUEL ET THEORIQUE 6

I.1 CADRE CONCEPTUEL 6

I.1.1 Audience 6

I.1.2 Programme 6

I.1.3 Radio 7

I.1.4. Home 7

I.2 CADRE THEORIQUE 7

I.2.1 La théorie de la crédibilité-confiance 8

I.2.2 La théorie de consonance ou dissonance cognitive 8

Conclusion partielle 9

II.1 PRESENTATION DU MILIEU D'ETUDE 10

SECTION I : LA RADIO FLAMBEAU DE L'ORIENT 10

1. Situation géographique 10

2. Historique 10

3. Nature et Statut juridique 10

4. Mission 10

5. Structure, organigramme et fonctionnement. 11

5.1. Structure 11

5.2. Organigramme 11

6. Ressources 12

6.1. Le personnel 12

6.2. Ressources matérielles 12

6.3. Ressources financières 12

7. La ligne éditoriale 13

8. Difficultés rencontrées 13

9. Projet d'avenir 13

10. Grille des programmes 13

SECTION II: LES HOMES BOYOMA I&II 14

1. Situation géographique 14

2. Brève historique 15

3. Conditions et mode de vie des étudiants. 15

II.2 DIFFERENTS CONTEXTES DE L'ETUDE 16

Conclusion partielle 16

CHAPITRE TROISIEME : LE MODELE D'ANALYSE 17

SECTION I : PROTOCOLE METHODOLOGIQUE 17

Choix méthodologique 17

SECTION II : CONSTRUCTION DE L'HYPOTHESE 18

1 .Concepts à opérationnaliser 18

2. Types de variables 18

SECTION III : OPERATIONNALISATION DES CONCEPTS 18

III.3.1 le respect de la grille des programmes 19

III .3.2 Le contenu des émissions 20

III.3.3 L'audience d'une radio 20

Conclusion partielle 21

CHAPITRE QUATRIEME : OBSERVATION& ANALYSE DES INFORMATIONS 22

SECTION I : OBSERVATION 22

1.1. Présentation des données selon les variables 22

1.2. La construction du corpus 23

1. Caractéristiques du corpus 23

2. Choix de l'échantillon 23

3. Les méthodes de collecte des informations 24

SECTION II: ANALYSE DES INFORMATIONS 25

2.1. Agrégation des données 26

2.2 Interprétation des résultats 29

2 .3 Mise en relation des variables 30

CONCLUSION GENERALE 31

BIBLIOGRAPHIE 33

ANNEXE

Questionnaire d'enquête

Madame, mademoiselle, monsieur, dans le cadre de notre travail de Fin de Cycle en Sciences de l'Information et de la Communication, portant sur «Audience des programmes de la Radio Flambeau de l'Orient dans les homes de l'Université de Kisangani : Cas de Boyoma I&II », nous sollicitons votre concours en répondant aux quelques questions posées ci-dessous. Nous vous garantissons l'anonymat.

I.IDENTITE

Sexe.....................

Age :....................

Niveau d'étude :......................

Profession :...................................................................................................

II. QUESTIONS PROPREMENT DITES

1. Avez-vous un poste radio? Oui Non

2. Suivez-vous la RFO émettant sur 94.3 Fm? Oui Non

3. Etes-vous intéressés par les programmes de la RFO ?

Si oui Pourquoi ?..............................................................................................................

Si Non Pourquoi ?.............................................................................................................

4. Quelle émission préférez-vous suivre sur la RFO?

A la découverte de l'Unikis ;

- Echos des facultés et d'ailleurs ;

- les étudiants en milieu de stage ;

- Le journal parlé ;

- Autre : .................................................................... (indiquez sur les pointillés)

5. Etes-vous rassuré par les programmes fournis par la RFO ? Oui Non

6. La RFO respecte-t-elle sa grille des programmes ? Oui Non

7. Comment appréciez-vous le contenu des émissions de la RFO ?

Très bon

Bon

Assez bon

Moins bon

Médiocre