Evaluation des connaissances et pratique d'hygiène auprès du personnel médical. Cas de l'HGR de Panzi

• DEDICACE
  
• REMERCIEMENTS
  
• SIGLES ET ABREVIATIONS
  
• RESUME
  
• O. INTRODUCTION
  
  • 0.1 PROBLEMATIQUE
    
  • 0.2. HYPOTHESES
    
  • 0.3 OBJECTIFS
    
    • 0.3.1. Objectif général
      
    • 0.3.2 Objectifs spécifiques
      
  • 0.4.DELIMITATION DU SUJET
    
• CHAP. I. GENERALITES SUR L'HYGIENE HOSPITALIERE
  
  • I.1. DEFINITION DES QUELQUES CONCEPTS
    
  • I.2 HISTORIQUE DE L'HYGIENE HOSPITALIERE
    
  • I.3.1. L'HYGIENE AU QUOTIDIEN DANS LES ETABLISSEMENTS MEDICO-SOCIAUX
    
  • I.3.2. LES DISPOSITIFS MEDICAUX
    
• CHAPITRE II : MATERIELS ET METHODES
  
  • II.1. TYPE D'ETUDE
    
  • II.2. MILIEU D'ETUDE
    
  • II.3. ECHANTIONNAGE
    
  • II.3.1. Choix et taille de l'échantillon
    
  • II.3.2. Critère d'inclusion
    
  • II.3.3. Critère d'exclusion
    
  • II.4. VARIABLES A ETUDIER
    
  • II.5. ANALYSE DES DONNEES
    
  • II.6. DIFFICULTES RENCONTREES
    
  • II. 7 IMPACT PREVU
    
• CHAPITRE III : RESULTATS
  
• CHAPITRE IV : DISCUSSIONS DE RESULTATS
  
  • IV.1. DE LA CONNAISSANCE DES PERSONNELS SOIGNANTS SUR L'IMPORTANCE DE L'HYGIENE DANS UN MILIEU MEDICAL
    
  • II.2. DU DEGRE DE LA PRATIQUE D'HYGIENE A L'HGR DE PANZI
    
  • IV.3. DES STRATEGIES UTILISEES POUR ASSAINIR LE MILIEU HOSPITALIER
    
• CONCLUSION ET RECOMMANDATIONS
  
• BIBLIOGRAPHIE