Prise en charge de la tuberculose pulmonaire chez les adultes cas de l'HGR Mwangeji

BIBLIOGRAPHIE

1. Ouvrage :

Ø RUFFIEUX NOEMIE, rôle infirmier de la prise en soins globale de la tuberculose auprès d'une population migrante, édition 2016, P 19,20

Ø NADIA AÏT KHALED ET DONALD ENARSON tuberculose manuel pour étudiants en médecine 1999 page 11,13 et 17.

Ø AURELIE FILLION la tuberculose page 4, 11 et 18.

Ø ARRA ZOLA, BARTSCH PIERRE, COLEBUNDERS (fares) diagnostic et traitement de la tuberculose 2010 P9, 13et 35.

Ø DIOPNA, NDOYED, NIANGB, SENE A, MBAYE-MBENGUE NTB, DIOUF A, DIO-NYAFOUNASA, DIA-BADIANE NM, SEYDIM, NDOUR CT, SOUMARE M, DIOP BM DOW PS, rôle de l'infirmier dans le dépistage et le traitement de la tuberculose dans le pays a forte prévalence édition 2012, P13. 14, 15, 16.

Ø BEN KHEDER la tuberculose pulmonaire page 6, 7, 8, 10.

Ø NADIA AÏT KHALED, EDITH ALANRCON, RAOMOND ARMENGOL, KAREN BISSEL, FRAÇOIS BOILLOT, JOSE A CAMINERO, CHIANG CHEN-YUAN, PHILIPPE CHEVENBERGH, RIITTADLODLO, RONALD A, ENARSON, PENNY ENARSON, FUJIWARA, ANTONY HARRIES, EINAR HELDAL, SVEN GUDMUND, NEVIN WILSON, ARNAULD TREBUQ prise en charge de la tuberculose sixième édition 2010

2. Cours inédits

Ø Patrick tshinawej, cours inedit de pathologie II, G3 ISTM/K'ZI 2017 ;

Ø Scotti, cours de pathologie II, 2019 G3 ; ISTM/K'ZI

Ø Samuel Kalele, cours de pathologies infectieuses et parasitaires, ISTM/KZI 2019

Ø Tony Kongal, cours de nursing pédiatrique, 2019 ISTM/K'ZI

Ø Hervé MUTOMBU : Pédiatrie, cours inédit G2 ISTM/K'ZI

Ø ALEXIS KAMBAJ, cours de pneumonie cours inédit, G3 ISTM/K'ZI 2014

Ø ZET, cours d'anatomie et physiologie, G 1, ISTM/K'ZI 2017

TABLE DES MATIERES

EPIGRAPHE I

DEDICACE II

REMERCIEMENTS III

SIGLES ET ABREVIATIONS IV

I. INTRODUCTION GÉNÉRALE 1

I.1. Choix et intérêt du sujet 1

I.2. État de la question 1

I.3.Problématique 2

I.4. Hypothèse 3

I.5.Objectifs 3

5.1. Objectif général 3

5.2. Objectif spécifique 4

I.6.Délimitation du sujet 4

I.7.Méthodologie 4

I.8. Subdivision du travail 4

CHAP I : LES GENERALITES 6

DEFINITIONS DES CONCEPTS DE BASE 6

1.2. RAPPEL ANATOMIQUE ET PHYSIOLOGIQUE DE L'APPAREIL RESPIRATOIRE 7

1.2.1. Rappel anatomique 7

1.2.2. Rappel physiologique 9

CHAP II : LA TUBERCULOSE 11

2.1. INTRODUCTION 11

2.2. DEFINITION 11

2.3. HISTORIQUE 11

2.4. ÉPIDEMIOLOGIE 14

2.5. AGENT CAUSAL 16

2.6. Mode de transmission 16

2.7. Physiopathologie 17

2.8. Pathogénie 19

2.9. Facteurs de risque 19

2.10. Co-infections TBC/VIH 21

2.11. Signe clinique 22

2.12. Diagnostique 22

2.14. Prises en charges 24

2.14.1. Médicale 24

2.14.2. Infirmière 26

2.15. Prévention 27

CHAP IV : DESCRIPTION DU TERRAIN D'INVESTIGATION ET METHODOLOGIE DU TRAVAIL 30

4.1. DESCRIPTION DU TERRAIN D'INVESTIGATION 30

4.1.1. Situation géographique 30

4.1.2. Historique 30

4.1.3. Capacité d'accueil et services organisés 34

4.1.4. ORGANIGRAMME DE L'H.G. R/ MWANGEJI 36

4.2. MÉTHODOLOGIQUE DU TRAVAIL 37

4.2.1. Population 37

4.2.2. Échantillons 37

4.2.3. Méthode 37

4.2.4. Techniques 37

4.2.5. Critères d'inclusion et d'exclusion 38

4.2.6. Variables d'étude 38

4.2.7. Difficultés rencontrées 39

4.2.8. Matériels utilisés 39

CHAP V : PRÉSENTATION ET DISCUSSION DES RÉSULTATS 40

5.1. PRESENTATION DES RESULTATS DE RECHERCHE DE LA DOCUMENTATION 40

5.2. RESULTATS DU QUESTIONNAIRE ADRESSE AUX PRESTATAIRES DE SOINS 43

DISCUSSION 45

CONCLUSION GENERALE 46

SUGGESTIONS ET RECOMMANDATIONS 47

ANNEXE 48

BIBLIOGRAPHIE 49

TABLE DES MATIERES 50